<p class="ql-block">午睡后我和廖老师都要求孩子们自己叠被子，整理好自己的床铺。班里的付越小朋友总是不愿意动手，每次都想等待别人去替他整理，我觉得不能再纵容他的懒惰，于是我阻止其他小朋友去帮他叠被子，付越撅着嘴，满脸的不高兴，但是依然不动手。</p> <p class="ql-block">代智晨鼓励他，并跟他交流如何整理床铺和叠被子，也许孩童之间更容易心心相通，也许是意识到自己不动手也没有人来代替，付越小朋友笨拙拙的开始整理起来，虽然慢了一点，虽然不够很平整，但是只要开始了，他就会越来越好，越来越棒！</p> <p class="ql-block">我的感悟：指南里明确指出，中班年龄段的孩子要具有基本的生活自理能力，这是他们成长的必经之路，很多家长和老师埋怨孩子这不会那不会，笨手笨脚，我们是不是也该思考一下，作为陪伴他们成长的人，我们是否无意中剥夺了他们成长的机会和权利？</p>