<p class="ql-block"> 又是一年五月五,又到一年粽飘香!中华传统节日,凝结着中华民族的民族精神和民族情感,承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为了引导学生进一步了解和感受中华传统节日文化,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,乌拉特前旗第三小学三12中队组织开展了“端午粽飘香,中华民族扬”活动。</p> <p class="ql-block"> 整个活动中,孩子们感知端午、走进端午、品味端午,体会着传统节日的快乐与童趣。</p> 感知端午 <p class="ql-block"> 主题队会上,通过讲端午节的习俗和历史故事、课件展示等多种形式,孩子们了解了端午节的来历、习俗,体会了传统节日的独特魅力,激发了爱国情感。</p> 走进端午 <p class="ql-block"> 赛龙舟是端午节一项必不可少的活动,南方先民使用的船舟普遍,往往在龙舟上画上龙图形作为部族的图腾或保护神。了解了与龙舟有关的科学后,孩子们用自己喜欢的方式制作了一个个精美的龙舟。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在家向长辈们学习制作香包。一块块简单的布,在孩子们的巧手下都化作了一个个精美的香包。看,这些香包造型各异,有的是小葫芦的形状,有的是元宝的形状,有的是心形……各种各样造型不一的香包汇聚了孩子们满满的心意,也品味到了浓浓的传统文化。</p> <p class="ql-block"> 端午节小长假期间,家长和孩子们携手完成了一个个粽子、凉糕的制作过程,操作从不熟练到找到门道,粽子从五花八门到有棱有角,都沉浸其中不能自拔。</p> <p class="ql-block"> 端午节拴五彩绳有保护儿童驱妖避邪之意。为孩子系五彩绳是端午节的重要习俗,它有祈福纳吉的美好寓意。所以,端午节这天孩子们和家长用五彩丝线编制成绳,有的挂在孩子脖子上,有的拴在孩子手腕上,祈福健康、平安。</p> 品味端午 <p class="ql-block"> 假期中,孩子们用独特的视角,描绘出家乡的端午景象。孩子们精心设计,制作出了一幅幅版式多样、风格各异,但都主题鲜明、构思精巧的手抄报和导图👍👍👍</p> <p class="ql-block"> 孩子们自主参加了军训,既培养了他们自信、自律、自强的综合能力,又加强了他们的爱国主义教育👍👍👍</p> <p class="ql-block"> 孩子们去大草原游玩,欣赏了草原独特的美景,放飞了五颜六色的风筝,感受了草原人民的热情豪放,这真是一个难忘的端午节啊!</p> <p class="ql-block"> 假期温馨提示</p><p class="ql-block"> 1.请家长帮助孩子妥善安排作息时间,提倡文明休息、健康娱乐,多看一些课外读物,多参加有益的活动,丰富自己的视野,锻炼自己各方面的能力。</p><p class="ql-block"> 2.要督促子女做一些力所能及的家务劳动,指导孩子积极参加体育锻炼,增强体质。</p><p class="ql-block"> 3.务必加强防溺水教育。夏季是溺水伤亡事故多发季节,要特别注意加强学生游泳(玩水)安全教育,讲清私自外出游泳的危险性及可能导致的严重后果,坚决要求学生做到“六不准”:不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带领的情况下游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准擅自下水救。 </p><p class="ql-block"> 4.要教育孩子注意交通安全,外出要遵守交通规则,家长不开无牌无照车辆,更不能酒后驾车。</p><p class="ql-block"> 5.要教育孩子注意饮食安全,不要随意购买和食用“三无”食品。</p><p class="ql-block"> 6.要教育孩子提高自我保护能力,上网不与陌生人畅聊。</p><p class="ql-block"> 7.教育孩子不要随意玩火,家庭电器的使用要进行正确指导。</p><p class="ql-block"> 8.疫情防控教育:目前疫情防控形势依然严峻,请您严格按照政府部门疫情防控要求,配合学校做好疫情防控措施,尽量不带孩子去人口密集的公共场所,少外出、少聚集,公共场合佩戴口罩特别提醒家长假期请勿带孩子前往疫情中、高风险地区,请勿接触有疫情中、高风险地区旅居史和接触史人员,若您近期有疫情中、高风险地区旅居史或接触史,请第一时间向学校报告。</p><p class="ql-block"> 希望得到各位家长的积极配合,把节假日安全及日常安全工作落到实处,确保孩子健康快乐成长。</p> <p class="ql-block"> 通过系列活动的开展,大力弘扬传承了中华优秀传统文化和传统美德,积极培育和弘扬社会主义核心价值观,引导教育孩子们感知端午、走进端午、品味端午,从不同的角度感受中华传统文化的魅力,从而更加认同、喜爱中华传统文化。</p>