<p class="ql-block"> 童声合唱被誉为“天籁之声”，是一种高雅的音乐艺术表演形式。优美动听的童声合唱，不仅可以引导学生步入丰富多彩的音乐世界，而且还能得到情感满足和审美能力的提高，是孩子们十分喜欢的一种艺术活动。在建校初期，学校便成立了合唱社团，以培养学生兴趣，发展学生特长，让学生接受艺术熏陶为宗旨，启迪心智，塑造心灵，培养学生集体主义观念，提升合作意识。 以发展学生兴趣，提升合唱技巧为主，让学生在社团里学有所长，学有所乐，让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐地翱翔。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 合唱社团在每周二和周四下午进行训练，成员来自一年级到三年级的学生，共38名热爱歌唱的孩子，其中一年级33名、二年级1人、三年级4人，训练中每位合唱队员都能够认真练习，通过对学生听觉和乐感的培养，进一步提高演唱水平和演唱技巧，发展学生综合音乐素质，潜移默化对学生进行集体主义教育</p> <p class="ql-block"> 每一次进入正式的合唱训练前，都要进行一段时间的发声训练，以便尽快统一声音位置，并对学生的气息进行指导和训练。</p> <p class="ql-block"> 训练学生歌唱时的呼吸状态及歌唱时的口型。</p> <p class="ql-block"> 学习乐理知识，为学习合唱和学习音乐奠定良好基础。</p> <p class="ql-block"> 进行视唱练耳训练，训练孩子们的音准和节奏。</p> <p class="ql-block"> 这个小朋友的气息练习总练不好，因为这个事情还哭过鼻子呢，后来在老师的指导下，做得很好了，继续加油啊！</p> <p class="ql-block"> 孩子们回到家中，也不忘把课堂的内容再次练习，因为热爱，就是坚持得动力。</p> <p class="ql-block"> 带着微笑演唱，你看那一张张可爱的笑脸伴着动听的歌声，多美啊！</p> <p class="ql-block"> 我们还可以合作表演呢，请大家来听一听吧。</p> <p class="ql-block"> 在课余时间，老师与家长经常沟通交流，询问并指导孩子们的学习情况，促进他们更好地发展。</p> <p class="ql-block"> 进行奥尔夫节奏训练，结合中央音乐学院新体系教学法，加入体态律动。你瞧孩子们个个精神抖擞，热情澎湃，享受着音乐带来的无穷快乐。</p> <p class="ql-block"> 孩子们积极参与各类演出和比赛，努力展示风华，获得了一项又一项的荣誉，大大地增强了自信心和集体凝聚力。一张张稚嫩的脸庞，一双双渴望音乐的黑眸，闪烁着灵动的光芒，恰似一个个音符🎵在跳动，永不停息。</p> <p class="ql-block"> 部分学生参加了航天基地艺术展演活动，表演唱《小雨滴的梦想》。</p> <p class="ql-block"> 航天基地“红五月”合唱比赛中，演唱歌曲《又唱春晓》获三等奖。</p> <p class="ql-block"> 同学们还参加了学校红领巾学院开院仪式，表演合唱《阳光宣言》，展示了少先队员良好的精神风貌。</p> <p class="ql-block"> 通过一年的训练，学生从轻轻哼唱到放声歌唱，在彼此的默契配合中感受到自己进步的喜悦。学生的歌唱技巧，基本技能和艺术素养都得到了很大的提升，学习的兴趣也强了。他们优美的歌声，丰富的表情，展现了思晓少年良好的风采和艺术素养，洋溢着浓郁的艺术神韵！</p>