演出童真童趣，增添人生魅力 ——山亭区第六实验学校英语童话剧社团活动纪实

杨漂亮

☘️ 为激发学生对外语的学习兴趣，营造活泼开放，朝气蓬勃的育人环境，山亭区第六实验学校小学部成立了英语童话剧表演社。 　　🍀首先，让孩子们简单了解童话剧的种类、特点、表现形式、代表作欣赏。 🍀 其次，向孩子们介绍选定的童话剧剧本学习及演员角色安排。 🍀 最后，台词练习。 　　🌾台词学习 课上练习，寓教于乐。由于一年级孩子没有英语基础，单纯的学习英文台词有点枯燥，两位指导老师采用边玩边学，边学边演的方式让孩子们对英语产生浓厚兴趣。孩子们喜欢英语，喜欢表演。每堂课都其乐融融！ 　　👉排练、演出 分幕、分场次排练剧本、演出剧本。 就快要表演了，老师在组织孩子们紧锣密鼓的排练着。 　　英语童话表演将趣味性、教育性和实践性结合，遵循教育规律和小学生身心发展的特点，表演内容生动活泼，表演形式丰富多彩，不仅提高了小学生英语运用技能，还鼓励了小学生的自我价值感，表现喜悦感和自信心，也培养了对个性的表达和想象力创造力的发挥。一学期下来，我发现我的小团员们在小组合作中增强了与人交往的能力，在有趣的表演中发展了英语口语的水平、表达自己的能力和自信乐观与开放的性格。由于担任不同角色，英语童话表演满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的需要，兼顾普及与提高，让所有学生的综合素质都得到了提高。 当然，英语童话表演社还需要很大的改进，我们社团的两个老师会继续努力在英语童话剧社团，我们努力营造活泼开放、朝气蓬勃的育人环境，让学生在活动中合作，在合作中探究，在探究中思考，在思考和实践中创新，同时，让学生从英语童话剧中学习了解西方文化，促进了他们社会化的发展，也激发他们对英语语言美的热爱。既发展学生表演特长又提高学生英语水平，使学生身心得到全面发展。