“ 分享智慧成果·探索精彩课堂”——东城区一年级语文教研活动2021.6.17

張珊

2021年6月17日，东城区通过线上教研开展了“一年级语文学科期末学业展示经验交流和第七届东兴杯五年以下青年教师说课总结”的教研活动，此次教研活动由来教研中心付红老师主持，由前门小学的赵连杰校长、回民实验小学翟燕老师，培新小学的张安琪老师共同分享上学期的期末展示经验，最后付老师做了东兴杯五年以下青年教师说课的相关总结。 首先是来自前门小学的赵连杰校长带来内容为《燃情“胡同”快乐展示》的学业展示分享。 前门小学分享的学业展示与该校坚持多年的“前门课程”整合，主题为“胡同文化”，学生们完成相关展示后，可以赢得“胡同名字”的印章，盖在前门“胡同地图”上，激发了孩子们的学习兴趣！通过这样的学业展示既考查了学生学业水平，又在浓浓的胡同文化中让学生们感受到传统文化的魅力。 在这样的展示后，孩子们都兴高采烈地拿着学习单，通过抽签方式自由选择内容、回答题目。为实现“让每一个学生学会所学知识”的测试目的，学校还允许展示不够理想的学生进行重新测试，直至自己满意为止。孩子们兴奋地表示：“我知道为什么叫‘乐考’了？因为真的很快乐呀！”“胡同文化”中的学业展示，有识而有趣，活泼而规范，前门小学将传统文化融入其中，让学生们在各种体验中感受着学习的快乐！ 前门小学的老师们还表示，在日后还要继续用心研究教材和学生，设计出更好玩、更高效的学业展示内容。 在展示的最后赵老师为老师们带来了四条建议：坚持多样情景设计、设计有梯度的内容、贴近学生生活实际、培训自主参与欲望，恳切的建议给老师们留下了深刻的印象！ 接着是来自回民实验小学的翟燕老师带来主题为“多彩展示·多元评价·为快乐学习奠基”的展示分享。 此次回民小学分享的学业展示活动将民族学校特点结合戏剧教育特色，是以“健康快乐过大年，争做和美好少年”为主题，从“语言积累、学习习惯、文化知识”等方面进行多元评价, 采用了趣味性、多样性、激励性、客观性的方式积极构建体现学生语文素养发展的评价手段，深受学校学生和家长的欢迎。 除此之外，回民实验小学的老师还特意设立了一个闯关擂台，专门为孩子们准备了一些带拼音的和疫情防控有关的内容供孩子们选择，丰富多彩的内容均是由孩子们自由选择展示。主旨就是想让孩子们可以在丰富多彩的活动中展示他们的学习成果与成长，学会安全与自护。 由此可见，回民小学的老师们在时时处处为孩子们的健康成长——保驾护航，促进每一个“和美学子”健康、快乐的成长。 之后是来自培新小学的张安琪老师带来的主题为“小荷才露尖尖角”的学业展示分享。 在此次培新小学分享的学业展示中，老师带着孩子们们走上了运动之旅。培新小学关注到2022年北京将举办第24届冬季奥运会，学业展示又恰逢隆冬时节，于是确定了“竹娃迎冬奥，学业展风采”的活动主题。虽然受疫情闭环管理的限制，学校老师还是精心为学生创设情境，喷绘的宣传海报，冬奥会的吉祥物“冰墩墩”和冬残奥会吉祥物“雪容融”为小竹娃进行冬奥会的简介加上电子屏播放的冬奥比赛画面，把小竹娃带进冬奥比赛的现场。 随着比赛项目的进行，培新小学的小竹娃在听、说、读、写中巩固了知识，锻炼了学生的语言表达能力，增强了学习兴趣和自信心。 三位老师分享的学业展示为收看线上教研的老师们开拓了视野，丰富了的思路，提供了方法，相信老师们通过今天的教研，能够在即将到来的一年级下学期学业展示中展现自己的学校的特色！ 最后付老师对第七届东兴杯五年以下青年教师说课做出了总结！ 付老师肯定了青年教师在识字写字和阅读中做的好的地方，老师们能够关注识字写字习惯的培养，在语境中指导学生识字；用心的调动学生运用多种识字方法识字。在指导书写时，老师们有方法，有示范，有评价、有反馈。在阅读时还把握教材特点，关注人文主题，落实语文要素。可以看到老师们关注文体特点，指导学生进行朗读，并开展多种方式的课内外阅读。这都是老师们的优点！ 付老师也提出了青年教师存在的不足并给出了恳切的建议。 在『识字与写字』上付老师建议老师们要注意：· 严格要求识字写字习惯的培养。· 采用多种形式在语境中复现会认字，巩固识记。· 把握多种识字方法的恰当运用。· 指导书写时，对间架结构、笔顺规则、基本笔画的指导、分析、反馈形成习惯 在『阅读上』付老师建议老师们要注意：· 思考单元整体教学备课，明确每篇课文的教学目标与单元整体目标的联系，合理安排教学内容。 · 设计丰富多彩的课堂教学活动，在听、说、读、写、思的实践活动中，培养学生阅读感悟、自助探究、迁移运用的学习氛围。 · 精心设计板书，发挥板书的作用。 · 多媒体合理使用，不能放弃读“书”，保护学生视力。 （前门小学赵校长因六年级毕业考试阅卷工作提前离场没有成功合影，感谢您给区里老师们带来的分享！） 通过付老师的总结，相信青年教师对自己东兴杯的说课有了更直观的感受，能够知道自己的优势和不足，在消化付老师贴切的建议后适当调整自己的教学方式和方法，能够在三尺讲台上展现属于自己的风采！