聚焦学科领域内容,提升教师核心素养—数学尝试教学法研讨活动

水晶之恋

<p class="ql-block">  为全面贯彻党的十九大精神,深化义务教育课程改革,总结交流课堂教学改革的成功经验,促进教师专业化水平提升,2021年6月16日,在民乐县洪水小学进行了2020—2021学年度第三次联片教研活动。</p> <p class="ql-block">  本次活动由洪水小学二年级数学组承担,张之娜老师、李玉琴老师、杨雪兰老师、赵玉梅老师承担上课任务,朱希燕老师综述“尝试教学法”在四大领域的运用与创新。南丰学区、顺化学区、园区学校和洪水小学的部分老师全程参与活动。</p> 尝试教学法在数学四大领域的应用 <p class="ql-block">  尝试教学法在我校实施已经十余年了,为持续有效地推广,我校领导高度重视,借本次教研月时间再次深入开展尝试教学的研讨工作。尝试就是实践,尝试就是探索,尝试就是创造。</p> <p class="ql-block">  朱希燕老师对以上四节课做了精彩点评,深度剖析了尝试教学法在数学四大领域的应用与创新。</p> 学生站在课堂正中央 先试后导  先练后讲 <p class="ql-block">  从我校提出这项教学改革以来,在实践的路上,我们的课堂上发生了许多改变,之所以会有这样的课堂盛景,是因为我们在尝试教学法秉承拿来主义的时候,谨记因材施教,谨记树有根才能生长。</p> <p class="ql-block">  我们不变的始终是尝试教学理论所倡导的基本观点:学生能尝试,尝试能成功,成功能创新,坚守的是先试后导、先练后讲。</p> 红色基因    绽放光彩 <p class="ql-block">  在课堂中融入和传承红色基因,丰富了课堂教学内容,增强了课堂的感染力,红色精神在新一代接班人身上薪火相传。</p> 教研永远在路上 <p class="ql-block">  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。老师的教学在尝试,学生的学习也在尝试。只有学会尝试,才能迈向成功。缘此,我们在尝试的路上前行。</p> <p class="ql-block">  教书育人守初心,立德树人担使命,这是时代赋予教育的重要使命,更是教育的责任担当。让我们追寻着名师们的脚印,一如既往地跋涉下去。一路走过,一路播种,不忘初心,遇见最美的自己!</p> <p class="ql-block">编辑:姚靓 刘小霞</p><p class="ql-block">图片:陈云</p><p class="ql-block">初审:雷河</p><p class="ql-block">终审:夏多义</p>

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