【学前教育宣传月】砥砺十年奋进，奠基均幼未来——大田县均溪中心幼儿园学前教育宣传

大田县均溪中心幼儿园

十年，是一个孩童从呱呱坠地迈向少年的成长之旅；十年，是一个教师沉淀积累走向专业的发展之程；十年，是学前教育蓬勃发展，实现幼有所育的庄重承诺。 　　2021年是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的第十年，而这十年也是学前教育改革发展最为迅速的十年。面对学前教育缺标准少课程的现实状况，面对幼儿园教师专业素养的差异，我们以《指南》颁布为契机，以实现高质量的科学保育为目的，一路深浅探究，围绕园所管理、队伍建设、课程开发、教研科研进行了一系列的探索与实践，用自己的方式描绘着学前教育的新诗篇、新画卷。 环境与设施 ——从简单到童趣自然 　　80年代的玉田幼儿园，集美职校附属玉田国民学校幼稚班。当时幼儿园坐落在国家级抗战遗址大田县第二集美学村的遗址。幼儿园有两层土木结构的园舍，共开设小、中、大三个班，建筑面积150平方米，占地面积450平方米。 　　现在的均溪中心幼儿园占地面积2000㎡，建筑面积2800㎡，户外活动面积1704㎡，室内活动面积1169㎡，绿化面积300㎡。目前各班配备多媒体设施1套、钢琴1部、电脑1台、组合橱柜1套；各班教玩具品种繁多，数量充足。各寝室、各科室均配备空调、电脑，打印机等生活用品；各楼层，保安室均按要求配备消防设施设备、安保设施。 幼儿发展 ——聚焦科学保教，优化一日常规 　　 “幼儿园一日活动”是幼儿在园的全部生活内容，在老师有目的、有计划地组织下，促进幼儿各方面发展的基本手段。通过主题活动、游戏活动、亲子活动等让幼儿“玩中学，学中玩”，全方位培养幼儿良好的行为习惯，获得全面发展。 　　区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点。教师们根据《指南》的精神，幼儿的年龄特点充分挖掘班级低结构特色材料，制作成多种区域操作材料，有效利用现有空间，提供丰富的区域操作材料，创设出了一个个富有童趣、寓教于乐的班级区域环境。幼儿在区域中自主选择，互相合作，在轻松愉快的环境中充分体验了自主学习的快乐，实现“玩中学”“做中学”。 　　均溪中心幼儿园各班教师为了进一步深入“环境育人”的理念，围绕班级特色材料，充分利用各种废旧物品、自然物如瓶盖、纸板、纽扣、木头、地垫等，巧妙地利用在墙饰、幼儿作品展示墙、活动室等进行环境创设，以多种形式体现幼儿学习轨迹。 幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其它领域学习与发展的基础。丰富多彩的户外活动更是孩子们健康成长的源泉，孩子们享受着快乐的户外时光。 幼儿精神饱满做早操😊 　　各班老师根据幼儿的年龄特点，开展了丰富多彩的“爱眼日”主题活动，老师运用课件、视频、故事等形式进行讲解，帮助孩子们了解爱眼日的由来，引导孩子们养成爱护眼睛的好习惯，提高幼儿的眼保健意识。 　　通过爱眼护眼宣传、爱眼知识讲座、爱眼护眼健康检测等方面让幼儿眼睛的生理构造、功能特点等，及预防近视的相关知识。让家长、幼儿进一步了解保护幼儿视力的重要性。 　　我园以开发智力、培养幼儿能力为教育主线，本着“以人为本”的教育理念，不断开发园本课程。以“节日来源生活，教育融入生活”的理念，挖掘节日文化中孝道文化的内容形成园本课程。教师能充分利用文化长廊、楼梯墙面、教室区角，营造出各个节日的良好氛围，充分挖掘节日文化中孝道文化内容，通过环境创设、主题活动、亲子活动、家庭教育等形式让幼儿在节日活动与环境中潜移默化懂得其中的教育意义，并渗透到幼儿一日生活中，让幼儿从小感受和学会感恩、尊敬长辈，关爱他人、文明礼仪、人际交往等，消退以自我为中心意识，增强孝道的传统美德，从小培养幼儿良好的道德行为。 　　为了更好地做好幼小衔接工作，满足即将毕业🎓的大班孩子对小学生活的探知愿望，帮助他们更全面、直观地了解小学，以积极的心态迎接小学生活，到城二小参观，瞻仰校主，重温校史。 教育教学研究 ——从理论走向实践 　　在遵循《3—6岁儿童学习与发展指南》、《教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教育教学水平为目的,坚持理论联系实际，开展各项教研学习活动。均溪中心幼儿园根据各领域教育目标的原则下，根据幼儿的年龄特点、目标要求等方面来培养幼儿良好的行为习惯，从幼儿良好的行为习惯、品德行为等方面培养实践展开具体的研究活动，通过每周教研活动细化研究推动幼儿园教育的可持续发展。 　　教研组长对组员进行《幼儿园教育指导纲要》测试，提高教师的教育教学水平。 　　每周提前备课，针对教育活动内容的分析，确定活动目标、重难点、关键点。 教师公开课活动，进行评课、议课。 　　围绕全省第十个学前教育宣传月活动精神，回顾宣传学前教育普及普惠发展的重大成果、辉煌成就，以及推进幼儿园科学保教的新实践、新经验，展现学前教育十年来的新发展、新风貌。开展“激情满怀——让青春在教育事业中闪光”主题演讲活动。 　　为喜迎中秋佳节、欢庆中华人民共和国成立七十一周年，均溪中心幼儿园举办了“迎中秋庆国庆”教师岗位练兵现场绘画活动。 教师舞蹈技能考核。 家园共育 ——携爱同行，家园共育共进育幼苗 　　为了进一步促进家园联系，让家长从各个角度充分了解幼儿在园的生活学习情况，使家长与老师得到更好的沟通，　　更好地推进家校共育，形成教育合力，达到家园共育的一致性、有效性。 　　今年“全国学前教育宣传月”启动十周年，是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布十周年，更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十年。我园结合第十个学前教育宣传月活动精神及本园实际，回顾我园教育发展十年砥砺奋进之路，全面展现我园新时代学前教育深化改革、规范发展新面貌。均溪中心幼儿园在多媒体室开展“均溪中心幼儿园与学前教育改革十年”经验交流分享会活动🌺🌺 家长会是加强幼儿园、老师、家长之间联系的平台，家长工作是幼儿园工作的重要组成部分。我园通过多种形式开展家长会活动，让家长们共同来关注幼儿教育，促进幼儿全面健康发展。 　　“沐浴党的阳光绽放七彩童年”一一均溪中心幼儿园庆祝中国共产党建党100周年文艺汇演暨大班毕业典礼。 　　亲子时装秀、亲子歌伴舞一一与爸爸妈妈一起表演，动感酷炫十足！ 　　为热烈庆祝中国共产党建党100周年，传承红色精神，均溪中心幼儿园开展“回眸百年光影筑梦”庆祝建党100周年亲子摄影展活动。 安全管理 ——从安全标准化走向精细化 　　幼儿园安全工作是开展幼儿教育教学工作的保障和基础，更是幼儿健康成长的根本基础，幼儿的健康成长离不开幼儿园的安全教育，安全教育是幼儿园持续发展的主要动力，因此，幼儿园必须把保护幼儿的安全工作放在首位。我园通过多种教育途径切实做好安全教育工作，为幼儿营造安全良好的教育环境，让幼儿安全健康快乐的成长是我们根本的目标。 　　防震安全教育演练前，各班老师针对幼儿年龄特点，通过多种形式，结合图片、视频等为幼儿普及地震小常识，开展防震减灾基本常识教育活动，教会孩子们如何安全有效地疏散撤离。 　　各班教师通过案例、故事、谈话、游戏、儿歌等活动多种形式对幼儿进行了交通安全教育活动，使幼儿在浓郁的安全教育氛围中，充分了解了交通安全的常识。 　　随着天气逐渐转热，防溺水安全工作已成为幼儿园和家长关注的焦点，为有效预防幼儿防溺水事故的发生，各班老师用生动的案例、视频开展了各种形式的防溺水安全教育，让幼儿知道私自下水的严重后果，并知道一些简单的自救方法。 用电、用火安全。 所获荣誉 ——耕耘收获，荣誉前行 　　一分耕耘，一分收获。荣誉源于努力与拼搏；荣誉源于勤奋与执着；荣誉源于奉献与大爱。我园被评为“福建省先进幼儿园”、“三明市巾帼文明岗”、大田县“文明学校”、“大田县优秀家长学校”等荣誉称号。 新园建设 ——新园建设，逐梦前行 　　大田县委县政府高度重视和关心孩子入学难的问题，加大力度兴建校舍。大田县均溪中心幼儿园建设项目，为全日制幼儿园，共规划设置18个班，每班30人。均溪中心幼儿园建设项目拟建一幢3层教学楼、综合楼（局部4层），保安亭、配电室、围墙、操场、管道、绿化等相关配套，项目总用地面积为8210.30㎡（其中：幼儿园建设用地面积7017.17㎡，代征道路面积1193.13㎡），总占地面积约为2112㎡，总建筑面积约为7929㎡。 　　不忘初心，我与幼教共成长。今年是第十个全国学前教育宣传月，更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十年。坚守初心，与幼教共同成长！ 编辑:林琳初审:林玲终审:陈兰兰