多管齐下 扎实推进———中卫市第十二小学积极落实“五项管理”工作

幸福十二·教学

<p class="ql-block">  学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行。为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“五项管理”的号召,中卫十二小将“五项管理”作为党史学习中的重要内容,积极落实“五项管理”工作,开展系列活动。</p> <p class="ql-block">  “五项管理”是关系学生健康成长、全面发展、深入推进立德树人的根本举措。</p> 宣传引导 <p class="ql-block">  学校通过《致家长一封信》、新媒体宣传等形式,让家长们明晰“五项管理”详细内容并认真学习,积极配合,让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄。<span style="font-size: 18px;">还开展网上问卷调查,了解家长需求,有针对性的进行管理教育,加强家长对学生的引导和管理。</span></p> <p class="ql-block">  学校教学管理中严格要求教师不得用手机布置作业,学生不得用手机完成作业。引导家庭开展“阅读小达人”“我是小雷锋”等实践活动,倡导家庭开展有益的活动,引导学生健康成长。</p> <p class="ql-block">  学校还通过举行主题班会、校园广播、家访等形式,积极开展“五项管理”宣传工作,让广大师生、家长以及社会各界充分认识到做好“五项管理”的重大意义,积极配合学校做好工作,形成全社会关心青少年健康成长的良好氛围。</p> 上级督导 <p class="ql-block"> 6月11日,自治区教育厅督导组走进我校就“五项管理”工作自查自评落实情况进行了督导检查。督导过程中,督导组通过听取汇报、明察暗访、查阅资料、实地查看等方式,全面了解学校“五项管理”工作落实情况,针对学校落实文件要求存在的问题进行了认真分析,当场进行了反馈。</p> <p class="ql-block">  最后,督导组对我校“五项管理”工作给予了肯定,要求学校进一步完善“五项管理”相关制度,坚持问题导向,列出问题清单,及时整改,切实加强学生作业、睡眠、手机、课外读物、体质管理,把“五项管理”工作落到实处。</p> 会议再推进 <p class="ql-block"> 6月11日,学校召开“五项管理”专题推进会,孟杰天校长在会上传达了沙坡头区教育局“五项管理”工作推进会会议精神。</p><p class="ql-block"> 6月15日,我校召开全体教师大会,孟杰天校长传达了自治区教育厅“五项管理”工作推进会会议精神,并对“五项管理”相关文件进行再次详细解读,向全体教师强调了作业、手机、睡眠、读物、体质五项管理的工作重点与难点,并对学校下一阶段落实“五项管理”工作作了安排部署。</p> <p class="ql-block">  孟校长强调:要把推进“五项管理”工作视为全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要载体,并以此为契机更好地促进学生全面健康成长,营造校园良好育人环境,构建和谐活力教育生态。他要求全体教师在思想上高度重视,领会精神、认真落实。在学生、家长中强化宣传教育,形成育人合力,依托协同育人机制推进“五项管理”工作,使其落地生根,助力学生更好地学习和成长。</p> <p class="ql-block">  孩子是祖国的未来和希望,也是每个家庭的未来和希望。落实“五项管理”工作,离不开家庭和社会各界的密切协作,为了孩子的身心健康,让我们携起手来,共同助力孩子全面发展,茁壮成长!</p> 撰稿:孙燕 审核、签发:孟杰天

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