三七的故事12

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本期内容提要：1.童眼看世界，稚笔书成长（在校限时日记记录精彩校园生活）2.荣誉时刻：     演唱比赛特等奖 最佳指挥 最佳领唱 新时代好少年 校园绘画十佳 校园书法之星 校园绘画之星      第十四、十五周五星小白鹤3.第十四周课前故事分享视频4.推荐阅读：先练“神功”再动笔，写作大神就是你！（周玫） 为什么 陈思辰当你被错怪时，你是否在心里说“为什么？”我也是这样的----每个人都是这样，我认为，情绪会说：我没有错，我也永远不会错！这也是我们在做错事时，常爱反驳的原因。但当你冷静下来后，一起都会变……你会开始反省，直到你忘却。 我们要做的就是-----不要去听情绪的话，我们只要让自己冷静……冷静……再去仔细想，想想自己错在哪，把事情在大脑里梳理一次，这样，你就会少很多烦恼。 我把这一小段诗，送给我自己，也送给每一个----被情绪折磨的同学。 高考（胡铎怀） 今天是高考的最后一天，我祝愿广大高三学子都能够考出一个好成绩，考上自己梦想中的大学，实现自己的大学梦。 做为场下的吃瓜群众，我也想和高三的学哥、学姐们一齐努力，共创佳绩。如果，你没有考上理想中的大学也没有关系，俗话说“三百六十行，行行出状元”，只要你们继续努力，发奋学习，那你们一定可以干出一番成就！ 虽然我只是一个普普通通的小学生，但我的内心是无比的激动。因为，如果今年有学霸拿到了750分满分，那我可就比他还开心了，那么我们中国又多了一名优秀人才。 我一定要好好学习，天天向上。多年以后，希望能向750分进发，加油！ 猜想（陈逸儒） 今天我在图书馆借了一本书，叫《天降神弟》。这可是一本新出版的书呢，我好不容易才借到的。 等我带着书回到教室，我开始猜想这个故事讲的是什么呢？也许这是讲一个小孩儿从天上掉下来，被人捡到了，他们家还有一个大孩子，所以他就成了弟弟。我想那个小孩可能有魔力，他可能能自己想变成什么就变成什么。他可能和二郎神一样有三只眼睛，他可能像小鸟一样能在天上自由自在地飞行，可能像小鱼一样能在水里一直游，他还可能聪明绝顶。我正想着，黄老师叫我们去吃饭，我只好停止了猜想。 太阳（伍厚霖） 今天，我们在太阳之下被暴晒了。 头发 炙热的阳光毫不留情地灼烧我的头发，头发上发出了“吱吱”的轻声。我摸了一下，想：要是上面有一块牛排，那可能会被烤熟了！ 皮肤 太阳用它的“晒晒之光”攻击着我的皮肤！告诉你呀，要是没有清风吹来，我的身体就冒烟了! 汗 豆大的汗珠顺着我的头发流入衣服，衣服里的汗又流入我的裤子，裤子里的汗流入我的鞋子，鞋子里的汗就出不去了！这真叫做“汗流浃背”呀！ 我真是不喜欢这个天气，因为实在是太热了！ 初次当裁判（陈逸儒） 今天，我在上篮球社团课时当了一回裁判。 在上篮球社团时，我们看教练还没来，就想打一场比赛，但是我们没有裁判。陈思辰说：“陈逸儒打了一年的篮球了，经验多，就让他来当裁判吧。” 同学们都纷纷说:“好，好！” 于是，我就被推上了裁判的位置。 我开始认真观察谁犯规。突然，我看到崔尚恩走步了，于是大声喊到：“崔尚恩走步，黄牌一张！” 我就像孙悟空一样，每个人的动作都被我收入眼中。正打得欢时，老天爷突然不开心了，他让天空下起了倾盆大雨，比赛只好暂停了。 当裁判可真有趣！ 虫（廖澜珍） 哎呀呀！一提起虫子我就浑身冒冷汗。你知道吗？我的运气真不好，不仅在家里见到了一只恶心的小虫子，在学校我也见到了一只。我来给大家讲讲学校的那一只虫吧！ 那只小虫的眼睛、鼻子都看不清，绿色的身体，头就像一个巨大的肉球，身体在那里一扭一扭的，好像在照镜子似的，非常恶心。 这时又来了一条小虫，也是一样的，颜色也那么恶心，我差一点就要吐了。就在这时我发现情况不对，有一只虫子一下子一蹦＂三丈＂高，可把我吓得魂都不知飞哪儿去了。那只在地上的小虫呢，早已经奄奄一息，而另外一只则得意洋洋地走了。 呀！我好害怕呀！真恶心。 五子棋（廖浩翔） 今天，我从1.5视力那里花一千积分兑换了一盒五子棋。 课间，我摆开了棋局，战斗开始了！第一局，我就遇到了五子棋高手王梓铭，他直接一下斜摆了三颗，还好我及时用一颗黑棋把他的棋路给断开了，要不然他早赢了！ 接着，我慢慢理解了五子棋的规则，越下越厉害。终于，在输了五场的经验下，第六场开始扭转逆势了。我在角落上下了一颗棋子，利用这个调虎离山之计把对手的注意吸引在了那个角落里，我在对手下在角落里的那一刻下完了最后一颗子，把五颗子连在了一起，赢了对方，我大喊一声：“我赢了！我终于赢了！万岁！” 今天即将过去，五子棋却一直在我脑海里游荡… 蝉（廖澜珍） 炎热的夏天又到了，太阳升起来了，蝉也醒了，世界再一次随着蝉而醒来。 又要去外面做操了，翠绿的树木站在烈日下。蝉呢？不知飞去何处？我决定不再想蝉的问题，还是先做操吧！ 开始了！当音乐响起的那一刹那，蝉也不知是太欢乐，还是以为寂寞的时间终于消失，反正一下唱得可欢了！你听！＂沙沙沙，丝丝丝……＂多好听，多动人啊！ 呀！第二个项目一一街舞操开始啦，这时音乐变得格外热情，蝉鸣也更响了。蝉呀蝉，你太热情了！让我也唱一下不行吗？蝉好像听不见我这从心底的请求呢！ 我是可怜虫（陈妍冰） 下了武术课，饥肠辘辘的我冲进了食堂。 吃饭前 我远远地看见大家从三楼走向食堂，我一个箭步冲上去，也进了食堂。 哇！真香！今天有培根和玉米粒吃！ 吃饭时 我小声问一些同学可不可以把玉米粒给我，他们都答应了。这时，毛竣德问我：“你吃玉米吗？”“吃！”我爽快地回答。他立即把饭盆里的玉米粒往我的盆子里倒。“哗啦啦！”我的脚发出了警报：有一种液体正在袭击鞋子！大脑接到警报后，立即让我查看。我头一低——呀！毛竣德的碗里正在滴油！我立即提醒他，可是已经来不及了！ 吃饭后 吃完饭，我爬上楼梯，走进了教室，想问同学借点纸巾把鞋子上的油擦干。可是一连问了好几个同学，他们都没有纸巾。 终于问对人了，她是——朱玺颖！ 哎，不得不说，我真是只可怜虫！ 2021年6月10日星期四阴 完蛋了（谷尚熹） 今天我在食堂和廖浩翔坐在一起吃饭，因为我知道他很怕痒，所以故意挠他痒痒。当时他刚好是站着的，所以他被我挠了后不小心打翻了餐盘，于是他的裤子就被弄脏了。 当我回到教室时，听见廖浩翔在用黄老师的手机给他爸爸打电话，要家人送裤子过来，我感觉自己闯下了大祸。等他打完电话将手机还给黄老师，我连忙跑到他身边说了好几句对不起。 他对我说没事时，我悬在心中的石头终于落地了。我愿意接受这个错误，最后郑重地对廖浩翔说一声对不起，请黄老师在大庭广众之下读我这篇日记。 一支弓箭（肖俊琦） 昨天晚上，我手里摆弄着几张纸，摆弄来摆弄去，终于摆弄成了一支我想要的弓箭。弓箭一带到学校，就受到了同学们的青睐，向我发来的定单不计其数，但都被我一一拒绝了。 我的箭法十分精准，有一回我拿着一本书当靶子，在数米开外的地方准确无误的射击，射中了书籍封面上人物的头，围观的同学都惊叹不止。 第七节课下课时我也在练箭，围观的同学有一年级的、二年级的、三年级的、四年级的、五年级的，甚至还有六年级的，想让我借他玩的也有很多，我都慷慨地答应了。 温馨提示：弓箭虽然好玩，但也很危险，大家在玩的时候一定要注意安全哦。 五子棋（朱辰曜） 今天我和何浩维下了一盘惊心动魄的五子棋，有趣得不得了！ 首先，我拿出一堆棋子，问了一句“单或双？”何浩维想了想，说“单数吧！”我把棋子放在了棋盘上，细心地数了数，一共18颗，是双数，我获胜了！ 我获得了选择的权利。所以我选了黑棋先行。我小心地将一颗黑棋放在了棋盘上，何浩维的白棋紧随其后。 当我有机会胜利的时候，何浩维把我的机会堵住了。当何浩维出现机会的时候，我也把他胜利的希望消灭掉。最后我使出了必杀技：调虎离山，让何浩维顾此失彼。我一下把他带入了失败之中，把我的棋子按在了胜利的天平上。这时候，何浩维的心情就像冬天吃冰棍一一凉透了。而我的心情就像芝麻开花一一节节高！ 胜利的滋味真美妙呀！ 三色手环（曹铂涵） 今天下午，上完体育课的时候，郭沐紫送给我一个三种颜色的漂亮手环。 这手环有三种颜色，分别是红、黄、蓝色，戴在手上不大不小，正好合适。郭沐紫还说，这手环有着很大的福气，听她这么一说，我心想：“如果一个手环能带来这么大的福气，那两个手环的福气不是更大吗？”我决定了，我一定要再做一个三色手环。 我在座位上做了起来，我开始用了三种颜色的皱纹纸，再把皱纹纸卷起来，最后慢慢的把三种颜色的皱纹纸交叉缠绕在一起，这样，一个三色手环就做好了！ “吱吱”叫的鞋（何泳璇） 昨天晚上，我回到家，拿出一双新拖鞋，穿着它到处走。 本来我还没觉得有什么不对劲，但是，慢慢的，我觉察到我每走一步，我的鞋子就会“吱吱”叫两声。“吧嗒！吧嗒！”“吱吱！吱吱！”“吧嗒！吧嗒！”“吱吱！吱吱！”后来，我觉得很有意思，于是，就在家里跑了起来，想看看跑起来会怎么样。“吧嗒！吧嗒！”“吱吱！吱吱！”，“吧嗒！吧嗒！”“吱吱！吱吱！”嘻嘻，真好玩！这双鞋子会说话，它正在说：“我在工作！我很快乐！我在唱歌！我很快乐！”我喜欢这双会说话的鞋，它是一双有趣的鞋！ 咪咪虾条（李雨格） 今天，我十分开心，因为我获得了五星小白鹤的表扬信！ 我很开心，平时都是别人给我分享小零食，今天终于可以自己保管一包“咪咪虾条”了，我要分给我的好朋友们。领到了“咪咪虾条”，我兴奋极了！我想，我要给我妈妈还是给我的好朋友呢？我想妈妈比朋友重要，可好朋友也是我的玩伴，我决定了，给好朋友分一半、也给妈妈分一半，就这么定了，妈妈一定会高兴的，因为这是我用努力换来的奖品，我要亲手给妈妈。我数了一下有几根，一共120根，平均分成两份，妈妈60根、好朋友们60根。我满意极了，一人一半，说了不算，我偷偷又拿了一把放进了妈妈那一份。今天，我太高兴了，妈妈一定会喜欢的，我要继续加油，一定还能给妈妈争光。 修补《日积月累》（李雨格） 今天，我当了一个修理工。 我今天修补了《日积月累》。正在读书的时候，我发现《日积月累》有一页纸破损得厉害，于是拿出了我喜欢的彩色纸，把缺口在彩色纸上画了出来，随后又把画出的缺口剪了下来，拿出了胶棒，涂了涂，一下子就把《日积月累》补好了。 我一看，同桌肖俊琦的《日积月累》有几页都快掉了，我小声地说：“肖俊琦，你的日积月累有几页快掉了，要不我来帮你修一修？”肖俊琦笑着说：“好呀。” 我又开始动手了，剪剪贴贴，一步一步，慢慢地也修好了肖俊琦的《日积月累》，他连连道谢。我太开心了！ 咱班的公开课（胡铎怀） 哈哈，今天是个好日子，今天是我们班期待已久的公开课。黄老师将要带我们去上一节精彩而有趣的语文课。 我们有序地进入了多媒体教室，我坐到了座位上，用余光看了一眼后排的评委和嘉宾，哇！黑乎乎的一片，座无虚席呀。 开始上课了，我们每个人都在全神贯注地听讲，我时不时的回答了几个问题。我感觉我们班一定可以得到高分，我们和黄老师配合得可默契了！ 不知不觉就下课了，真是一节精彩的公开课呀。我刚走出多媒体教室，呼了一口气，心中的石头终于落了下来。 最后，预祝我们班能取得好名次。 2021年6月2日星期三晴 公开课（汤瑾瑜） 今天上午第二节课，我们三七班代表白鹤小学参加上课比赛。首先，我们排着整齐的队伍来到多媒体教室。等啊等，门终于开啦，我整了整衣冠，把书本文具全部拿在右手上。我们进场了，于是对号入座。 我们全班坐好后，两位领读员昂首挺胸地走上了讲台。强烈的灯光照在她们两个灿烂的笑脸上，像两朵盛开的小花，美丽极了。 朗读开始啦，琅琅书声，时高时低，好听极了。朗诵过后，黄老师开始讲课。 在轮到我发言时，我的心跳到了嗓子眼。可是，我还是镇定自若地朗读起了课文。 这真是一堂精彩的趣味公开课啊！ 第二次餐盘管理（2021.6.2）                     文昱惟 这天，餐盘管理的工作又落到了咱们3.7班的头上，我们班的同学都兴奋至极，大家都争先恐后地来报名。最终，老师一声令下：“先更正完数学作业的先来！”于是，我加了把劲，总算拿到了名额，我便兴奋十足地去值班了。 我、陈锦灏和川川一起来到了小食堂，开始了餐盘管理的工作。因为这是我第二次参与餐盘管理，所以我一定不会再让那些浪费粮食的人闯出去了，我把守得严严的，直到晚自习开始的时候，我们才完成工作回到教室。 通过这次餐盘管理，令我深有感触——一定一定不要浪费粮食！！ 有三十多人参与了餐盘管理👍👍👍，很遗憾工作照没有拍全😀 2021年6月7日              星期一                    晴 辣子鸡（杨镇宇） 今天晚上，有我最爱吃的辣子鸡。 在第七节课快要下课时，我就感到非常的饿。下了课，我跑到食堂旁边的椅子前面，坐了下来，想：希望有我喜欢吃的菜，并且可以马上吃饭。过了两三分钟，胡铎怀喊道：“三七班的干饭去，今天有辣子鸡吃。”我高兴得一蹦三尺高，马上跑去排队。 到了食堂，我打了一大盆辣子鸡，在座位上狼吞虎咽地吃了起来。一口一口的辣子鸡变成了我嘴里的一串串饱嗝。 吃完饭，我坐在椅子上想辣子鸡真好吃，希望以后能多吃点。 我喜欢吃辣子鸡。 天外飞球（欧哲灏） “啊！”一个大炮子弹似的足球正中我的大脑袋！好痛！ 是这样的：我做完了一组带球绕杆后，慢慢往前走。我哼着歌儿，开心极了！因为我是第一名！突然，一个足球以每秒10米的速度向我的“智慧中心“奔来。呯！我痛得哇哇叫，感觉脑袋有个“大包子”！顿时，我感到头昏眼花，眼冒金星。我只好跑到后面，当动都不用动的后卫。 唉，真是天外飞球！要是我知道这个球是谁踢的，就......，哈，哈，哈！就要他给道歉！ 2021年6月10日 “哥斯拉”之墓 刘彭于川 “你看，这只虫！”“好恐怖。”花坛边上围着很多人，有的拿着树枝在戳着什么；有的拉着同学的手，看起来很害怕的样子；有的看着地上发呆。 我很好奇，也凑过去看了一下。原来是一只大大的天牛。同学们看它长得很像大恐龙哥斯拉，所以给它取名叫“哥斯拉”。“哥斯拉”大大的，黑乎乎的。突然，一个好像是四年级的男同学踩了“哥斯拉”好几下。“哥斯拉”就这样白白地失去了生命。有同学生气地对他大吼：“你这样对待一个小小的生命！它死了，你负责啊！” 我们为“哥斯拉”做了一个墓。小“哥斯拉”，希望你一路走好。 视力检测 第七届班级演唱赛特等奖！ 最佳创意奖 最佳指挥最佳领唱 2021年度新时代好少年 校园绘画十佳 校园书法之星 校园绘画之星 十四、十五周五星小白鹤 第十四周课前故事分享 曹铂涵《买椟还珠》 龙泽墨《162只螳螂》 邓金晨《五难求婚使》 推荐阅读一一先练“神功”再动笔，写作大神就是你！文：周玫少年，读过金庸先生的《射雕英雄传》吗？记不记得郭靖是怎么练功的？郭靖习武，自道自己“蠢得很”，尽惹六位恩师生气。“巧遇”大神丘处机，人家偏不传他半点武艺，只每天晚上在悬崖上教他呼吸、睡觉。小郭同学好听话，就乖乖地只学呼吸、睡觉，不到两年，练成上等内功——“身体里好像有一只热烘烘的小耗子钻来钻去”，神奇不？咱们写作文，要练的“基础神功”是啥？和小郭的呼吸、睡觉差不多，巨简单，就是一个字：读！作文写好，不读三遍以上，绝对不交。看到这儿，你可能要笑：读，谁不会？算啥神功？且慢，待我将读中玄机细细为你道来：“字正腔圆”读朗读是个技术活，不是什么样的读都有效。一篇文章出炉，写得如何，别急着交给老师评判。先捧在手上，认认真真地读，读准每一个字音，读通每一个句子，要清清楚楚地听到每个字音从你的口中传出，又传回到你的耳朵里。作家王小波说过：“文字是用来读的，不是用来看的”。倘若不读，你根本不知道你写得好不好。白纸黑字，密密麻麻，看似无情。一旦读出声来，就不一样了：诗不光押韵，韵律更美；散文节奏有快慢，或低沉压抑，或回肠荡气；小说好比交响乐，亦或是协奏曲……不读，你很难让你的文字有筋骨，有力气，有金石撞击般的美好旋律。米兰昆德拉说，小说应该像音乐。卡尔维诺的文字，读起来就像一串清脆的珠子洒落一地。你，可能达不到这样高超的境界，但是，如果自己写的文章，自己都不好好地读，就极有可能生产出充满噪声的文字垃圾。没有骗你，这是真的。有的文章，因为作者自己没有读过，它就是看起来像文章而已。阅读如采蜜，写作如酿蜜。“采蜜”的时候，也要“读”，方法同上：严格要求自己，一步一个脚印，踏踏实实地练习“读”门神功。假以时日，神功必成。“反复多次”读如果时间充裕，你的文章，值得你读五遍及以上，读到会背为止。我们中国人学语文，有个优良传统：读读读+背背背。过去，凡优秀的私塾先生，都是长于指导学生读背的大师。作文，亦同理——你写的东西，自己最好能背下来。我国文字博物馆首任馆长、中国红学会会长冯其庸先生，从小文章就写得特别好。一路成长至中国人民大学教大学语文，还是著名的《红楼梦》研究大家。你知道他为什么文章写得这么好吗？上初中的时候，他遇到一位姓丁的语文老师。这位老师教学方法简约而不简单：“每个人，自己写的作文要自己能背”。他要求很严格，不管家长和孩子理不理解，就是固执地强调并执行这一点。上交作文，不管你写文言还是白话，一律要求能背，至少要能复述自己写下的内容。这有什么好处？这是提升语文思维的神功。你自己写的文章，是怎么布局谋篇，怎么遣词造句，怎么层层深入，你自己心里明镜似的，背起来有何难哉？假如你背不出来，或是背着背着，背不下去，说明你对自己写的东西，并不信任，更不热爱。即便上交，也是半成品，不能说服自己，更不能说服别人。忍着，先别交，读好再说。正如冯先生在他的回忆录中所写：丁老师未必会要求每个孩子都背完才交，但一定会问，这篇文章你交之前诵读过五遍还是十遍，读了这么多遍，他才会收。他还会随机叫住一生，让他背几段，背不出，就拿回去继续背。“煮文炼字”读假如翻翻老版语文教材的封底，你能发现一个大主编的名字：叶至善。他是谁？他是大作家、大教育家叶圣陶先生的儿子。说起他儿时学写作文，那真是一段佳话。据叶至善先生回忆，小时候，只要作文写完，必须捧到父亲面前。叶圣陶先生从来不会直接接过来批阅，只让孩子自己一字一句地读，自个儿半躺在摇椅上闭目细听。但凡有一处，没听明白，就停下来问：这一句我没听清楚，你是怎么写的？等孩子把父亲没听明白的地方，一一标注出来，细细修改好，再拿回来，继续读。直到父亲把每一处、每一句都听明白了，方才过关。你想想，叶圣陶先生可是了不起的写作大师，有多么写作大招可以传授给他儿子啊，为什么咬定“读”字不放松呢？那是因为，假如念起来乱糟糟，写出来，也绝对不好。思想、语言、文字，是一体的——想说的话，一定要说明白。说明白，才能写得明白，别人才能听懂。是不是这个理儿？我们写下的每一个字，都要简洁而准确，表达自己真实的思想感情，所谓“辞达而已矣”。读给自己听，是最好的修改方式。读不通的地方，必是意思别扭之处，必须调整，必须改进。边读边想，边读边改，越读越通顺，越读越明白。读到烂熟于胸，你一定会明白：也许，你的笔下还没有开出花来，但是写文章的巅峰体验就是“无招胜有招”。也许你写的，不华丽、不神奇、不高妙，但借由“读”的力量，无限接近了简洁、干净、明白。仅凭这一点，已经战胜无数人了。郭靖习武，早期确是走弯路。“江南六怪”为了争面子，竞相倾囊而授，恨不得将毕生之所学，尽数塞给他，恨不能创造“宇宙超级速成大法”。而郭靖并无大长进，“教他十招，学不得一招”。后来，跟着马钰天天练呼吸、睡觉，心无杂念，日日精进，反倒成了。“读”门神功，不也如此吗？少年，读吧！ 最笨的功夫，最有效。一旦练成，一生受用。 相信我：未来，习得神功的你，必是这条Gai 最能写的仔！