<p class="ql-block">活动时间：2021年6月17日</p><p class="ql-block">活动地点: 六年级语文办公室</p><p class="ql-block">主持人 ： 张银阁</p><p class="ql-block">带班领导：王主任</p><p class="ql-block">说课内容 :《期末复习》</p> <p class="ql-block">时光飞逝，转眼间本学期已接近尾声，而期末考试正是对这一学期教学成果的验收。为了提高复习效率，2021年6月17日，在王主任带领下，六年级语文组全体老师齐聚一堂，对期末如何更高效的复习，进行深入的分析、探讨，交流、总结。</p> <p class="ql-block"> 首先老师们就期末复习注意的事项、复习的方法以及教学经验等几个方面进行探讨。探讨交流中大家发言踊跃，畅所欲言，对问题指出毫不隐瞒，对经验的介绍毫不保留，阐述深入浅出，生动形象。</p> <p class="ql-block"> 高慧霞老师经验介绍:抓实基础知识的教学，进行全面的复习。基础知识从汉语拼音开始，再到字、词、句，以及课文的内容的理解，要求背诵的课文，名人名言，格言警句这些基础知识，我们都要帮助学生一一梳理，逐个默写过关。</p> <p class="ql-block"> 马慧丽老师:加强阅读策略的讲解训练，阅读的文章是千变万化的。要求学生做到不动笔墨不读书的好习惯。【可以抓住重点，深入理解，做好摘录，记好笔记，并及时写下心得体会。】如果学生养成良好的读书和记笔记的阅读习惯，学生积累的素材定会越来越丰厚，他们在习作时自然就下笔如有神啦！</p> <p class="ql-block"> 张彩霞老师重视学生的学习态度，她采取多种形式进行教学，在实践中不断研究如何培养学生的仔细答题的好习惯。对于学习有困难的学生，有待开发的学生要 多单独辅导。</p> <p class="ql-block"> 葛志花老师: 复习时要关注每一位学生，从最后一名学生抓起，积极的做好思想引导工作，为学生减轻期末复习所带来的心理压力。</p> <p class="ql-block"> 马娟老师: 提高学生的书写能力，此次考试仍是电脑阅卷，要求学生必须书写仔细认真，字体规范，答题一定要答在规定的区域内。写字不仅是一种技能练习，而且是一种培养良好习惯和高尚品质的过程，是一个磨练意志，陶冶情操的过程。由此可见，书写优美汉字也是传承中华文化良好的途径。</p> <p class="ql-block"> 吴俊玲老师: 加强作文审题选材指导，使学生能在准确把握题目要求的基础上，选择自己有真情实感的事例，写出个性鲜明的原创文章。为了加强表达效果，还要教会学生怎样反映文章中心的部分，进行精雕细琢，学会细节描写。</p> <p class="ql-block"> 李志华老师对学生掌握比较薄弱的环节，重点复习，并能科学的设计针对性的练习。</p> <p class="ql-block"> 崔妍妍老师:做好查缺补漏。应该把做过的练习进行总结和归类，不要放过任何可以拿分的知识点。</p> <p class="ql-block"> 郭琳英老师教给学生一些复习方法，鼓励他们采用适合自己的方法，主动地进行复习。</p> <p class="ql-block">👏针对大家的复习方法，张银阁组长认真的听，仔细的记，然后提出了要求。</p><p class="ql-block"> 第一，要求各位老师依据班情学情的确定班级的达成目标，并认真制定复习计划，有系统有条理的进行复习。</p><p class="ql-block"> 第二，要求所有的老师能够备好上好每一节复习课，并且在组内互相听复习课，增强复习的针对性，有效性，提高复习课的教学效率。</p><p class="ql-block"> 他说语文学科知识面广，语文能力从基础知识，阅读，作文，课外阅读训练等等，多方面复习。老师们要制定计划，探讨复习方法，共研复习策略，努力做到复习阶段有效，科学提效减负。</p> <p class="ql-block"> 本次说课活动在轻松愉悦的气氛中进行，教研组在知识整理，课堂落实，学困生补漏等方面达成了共识！</p> <p class="ql-block">👏最后王主任做了总结发言，对这次期末复习探讨的成功做了充分的肯定，认为这次研讨会目标明确，重点突出，效果明显，不仅加强了教师之间的学习和交流，而且还为期末各项工作的顺利进行，奠定了良好的基础。💐👉💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪👈</p><p class="ql-block"><br></p>