哈达户稍蒙古族小学落实“五项管理”有关规定及致家长与教师的一封信

越鹏

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作业

体育锻炼

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尊敬的各位家长朋友:

您好!

为贯彻全国、全省教育工作会议和全国中小学“五项管理” 落实推进视频会议精神及省教育厅有关文件要求，进一步加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”)，促进学生健康成长、全面发展，提高教育教学质量，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，结合我校实际，现将《哈达户稍蒙古族小学关于落实“五项管理”有关规定致家长及老师的一封信》推送给您。让我们家校携手，共同促进孩子身心健康成长。

一.   作业管理

1.教师作业布置合理，没有布置惩罚性、重复性的机械作业。

2.各学科教师会统筹作业总量。一、二年级不布置书面作业，三至六年级家庭作业总量不超过60分钟。

3.教师对所有作业做到全批全改，不让家长批改作业，不给家长布置或变相布置作业。

4.教师和家长要引导学生主动、独立完成作业，不敷衍不抄袭。

二.   睡眠管理

保证学生充足睡眠与质量

充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。教育部要求小学生睡眠时间应达到10小时。为此，我校特制定合理的作息时间:上午到校时间不得早于8:00，为了保证学生的充足睡眠，学校规定如下:

1.精心制订合理的作息时间表，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。

2.家长要了解科学睡眠知识，重视走读生的睡眠管理，帮孩子养成准时上床，不熬夜，按时入睡的好习惯。准时、科学的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态，提高睡眠质量。

3. 我校特意安排了孩子们每日午睡。上午孩子们进行了快节奏学习，比较困乏。午睡时间设定为50分钟，这样既可以保证孩子下午有充沛的精力学习，又有利于孩子的身心健康。

4.学校为住校生营造温馨舒适的生活就寝环境，确保孩子身心放松、按时就寝，不熬夜，养成良好睡眠习惯。

5.教师每天关注学生的精神状态，及时与家长沟通。

三.   手机管理

为保护学生视力，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，我校对学生手机管理做出明确要求:

1.学生在校期间严禁将手机或多功能电话手表带入校园和课堂，孩子在校上课期间，家长有特殊情况需要找学生，可通过班主任和任课教师联系。

2.家长们要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。

3.家长要管好自己的手机，不要让学生轻易接触和利用自己的手机玩游戏等。

4.建议不要为孩子配备手机，家长要监管好电子产品，非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过0.5小时。

四.   读物管理

规范课外读物管理

学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。鼓励学生加强阅读习惯的培养，为了激发每位同学的阅读兴趣，将读书落到实处，学校建议如下:

1.学校每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向孩子推荐课外读物，建立图书馆，设立班级读书角，优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。

2.学校对孩子携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。

3.家长应在正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取向，购买符合孩子认知发展水平，弘扬社会主义核心价值观，内容积极向上的正版书籍，对于不健康的书籍要及时禁止阅读。

4.保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读，撰写适量的读书笔记和心得体会，教育孩子爱护图书。

五.   体质管理

加强学生体质锻炼

体育锻炼是孩子成长中必不可少的，体育锻炼可以磨练学生的意志品质，做到每天锻炼1小时，培养学生积极参与体育锻炼的良好习惯，因此要求家长要督促学生积极参加体育锻炼，配合学校做好以下工作:

1.学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育与健康课程，全面落实大课间体育活动制度，每天安排上、下午大课间各30分钟，开展特色体育活动，做到每天锻炼1小时。

2.学校每学年开展跳绳大赛、毽球赛、拔河比赛，韵律操等活动，孩子人人有项目，个个都参与，在活动中掌握运动技能，增强体质。

3.学校保障每天两次眼保健操时间，定期组织孩子进行视力检查。家长督促孩子养成良好的用眼习惯，保护孩子视力。

4.健全家校沟通机制，及时将孩子的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长。

5.家长要引导孩子积极参加体育锻炼，孩子居家时，引导孩子根据家庭条件场所，在保证安全的前提下，选择适当的体育锻炼及运动项目，保障居家锻炼时间。

尊敬的家长朋友，孩子是祖国的未来和民族的希望，落实好“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切配合。让我们家校携手，履行好学校和家长的责任，共同助力孩子全面发展，健康成长!