<p> 习近平总书记在全国教育大会上强调，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育”。为构建德智体美劳全面培养的教育体系，中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，将劳动教育纳入全面培养的教育体系，使劳动教育成为中国特色社会主义教育制度重要内容。</p> <p> 为全面贯彻辽宁省委、省政府关于《辽宁省全面加强新时代大中小学劳动教育若干措施》的文件精神，深入落实《建平县关于全面实施劳动教育的通知》的具体要求，实现全面构建劳动教育的课程体系，完备校本教育模式，提升学生综合素养的目的，6月16日，“建平县东片小学劳动教育教学研讨会”在深井小学召开。建平县六所小学、义成功等十余所学校，共 40余人参加了此次教研会。会议由教师进修学校综合实践教研员刘海英主任主持。</p> <p> 🌺第一环节 课例观摩🌺</p> <p> 第一节课是由深井镇章吉营子小学张宏磊老师带来的《我为家乡代言》一课，这是一节综合实践课。课上，她把全班同学划分成为三个活动小分队，分别是追根溯源小分队、魅力今朝小分队、特产代言小分队。各小队明确活动分工，主题鲜明，课堂结构紧凑，体现了综合实践活动的参与原则、过程原则、综合原则、自主原则和激励原则。</p> <p> 张老师在精心设计实践活动环节的同时，也将课堂注入了很多流行元素。看！孩子们正在以直播带货的方式出售家长的小米和红豆等。</p> <p> 第二节课是由章吉营子小学李海燕老师带来的一节劳动教育课《清洗小件衣物》她以生动有趣的用手绢叠小动物入手，引入劳动教育一课。课上，学生们亲自动手洗了小件衣物，同时通过劳动，也让孩子们懂得了父母平时劳动的艰辛并学会感恩父母。</p> <p> 孩子们掌握了清洗小件衣物的方法。看！他们都在聚精会神的洗着小手绢！👍👍</p> <p> 🌺第二环节 课例点评🌺</p> <p> 两节精彩的课例观摩结束后，部分与会教师对课例进行了点评。他们对这两节课都提出了宝贵的意见和建议。</p><p> 1.学生全员参与。</p><p> 2.选题贴近生活，符合学生心理特点。</p><p> 3.学生表达能力强，教学环节紧凑、步骤清晰。</p><p> 4.主题明确，内容丰富多样化。</p><p> 5.学生搜集资料全，范围广。</p><p> 6.教师要转换角色，从主导变引导。</p> <p> 🌺第三环节 经验交流🌹</p> <p> 下午深井镇九年一贯制学校王主任做了经验交流，对学校近年来开设的劳动教育与实践活动课程做了经验介绍，对课程设置的背景、课程目标、课程简介、实施过程及今后努力的方向做了说明。</p> <p> 🌺第四环节 专题讲座🌺</p> <p> 刘海英主任围绕“劳动教育常态化实施策略”，从为什么开展劳动教育？劳动教育是什么？怎么开展劳动教育三部分对与会教师进行了业务培训。她强调，教师要强化劳动教育观念，明确新时期劳动教育的目标和内容、构建劳动教育体系，有针对性地指导学生有效开展劳动教育课程。</p> <p> 新时代劳动教育的特征</p><p> 1.鲜明的思想性</p><p> 2.突出的社会性</p><p> 3.显著的实践性</p><p> 劳动教育的理念</p><p> 1.强化劳动观念，弘扬劳动精神。</p><p> 2.强调身心参与，注重手脑并用。</p><p> 3.继承优良传统，彰显时代特征。</p><p> 4.发挥主体作用，激发创新创造。</p><p> 劳动教育的总体目标</p><p> 1.树立正确的劳动观念</p><p> 2.具备必备的劳动能力</p><p> 3.培养积极的劳动精神</p><p> 4.养成良好的劳动习惯和品质</p> <p> 本次研讨活动，以培养学生能力为目标，以立足解决劳动教育学科教学实际问题为出发点，活动主题明确，氛围浓厚，为今后改进与提升劳动教育课堂教学的质量，确保劳动教育的实效性，奠定了基础。</p><p> 别总是把任何教育的失败或失效都归结于教育制度，总有些事情，值得我们认真去做，哪怕一点点，从能够改变的地方开始！</p>