家校携手共促成长,落实“五项管理” ——致家长的一封信

贡院小学徐辛庄校区 孙岩

亲爱的家长朋友:<br><br>  你们好!<br>  为积极响应教育部落实中小学生“手机、睡眠、作业、读物、体质管理”五项管理的相关要求,进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制,全方位、多角度地促进学生身心健康发展,现结合我校实际,将落实五项管理发出以下倡议,让我们家校携手合力,共同促进孩子身心健康成长。请您认真阅读,积极配合。 强化作业管理 <p class="ql-block ql-indent-1">1.严格依照课标教学。严格执行国家课程方案和课程标准,开足开齐规定课程,努力提高教育教学质量,促进学生全面发展。不得随意提高教学难度和加快教学进度,杜绝“非零起点”教学。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2.严控书面作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业,三到六年级书面家庭作业不超过60分钟。作业难度水平不得超过课标要求,教师不得布置重复性和惩罚性作业,不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">  3.作业全批全改,禁止学生和家长评判作业。</p> 建议家长做好如下工作 <p class="ql-block ql-indent-1">1、为孩子制定学习计划,培养学习自觉性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">2、培养孩子按时做作业的习惯,逐渐培养孩子独立做作业的能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">3、鼓励孩子自己检查作业,查出错后,让孩子说出错在哪里,为什么会出错。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">4、孩子遇到难题时,家长指导要注意分寸,可以采取分步法,即家长先给予提示,让孩子思考如何做,当孩子弄懂后,再做一些类似的题目加以巩固。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">5、创造良好的家庭学习氛围,一个学习型的家长必定能培养出爱学习的孩子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">6、家长切实履行家庭教育职责,督促引导学生自主完成作业。家校合力,提高学生完成作业的效率和质量。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">7、不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业,加重孩子学习负担,不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班,占用孩子休息时间,增加孩子身体和心理负担。</p><p class="ql-block"><br></p> 重视睡眠管理 <p class="ql-block ql-indent-1">学生拥有充足的睡眠是良好精神面貌的关键,是提高课堂效率的基本前提,为做好和改善学生的睡眠情况,特向家长倡议如下:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1.让孩子安静下来,减少孩子的睡前兴奋。建议家长要培养孩子良好的睡前习惯,睡前一个小时就开始为睡眠做准备,不能再进行兴奋的游戏,可以让孩子静静地看书,也可以让孩子听一些舒缓的音乐,使孩子的情绪处于一种较为平静的状态,形成规律的睡眠习惯。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2.引导孩子制定合理的作息时间表。早晨7点起床,中午保证半小时以上的午休,晚上9:20前准时入睡,每天睡眠不得少于10小时。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 3.为孩子营造良好的睡眠环境,确保孩子身心放松,按时安静就寝。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">  4.父母以身作则。父母的言行和习惯都会影响孩子,想让孩子按时睡觉,父母也要做到按时睡觉。</p> 确保手机管理 <p class="ql-block ql-indent-1">手机本是方便沟通联系的工具,现实中却成了一些孩子沉迷的“游戏机”“手中宝”。尤其在假期期间,学生以手机搜题、作业打卡为由,长时间打游戏、上网、刷视频、QQ和微信聊天等,给儿童身心健康带来了极大的危害。为预防学生近视、沉迷网络和游戏,我校再次对小学生手机管理作出明确规定,原则上学生不得将手机、电话手表带入校园。为把相关要求落到实处,学校特向您提出如下建议:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1.加强监督管理。家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责。同时加强与学校及班主任、科任教师的沟通与联系,及时掌握学生在校学习生活状况。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2.加强沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围,关注孩子心理健康,防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上,应以教育引导为主,“疏堵”结合。多与孩子陪伴,要积极培养孩子其他健康的兴趣爱好,防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为,坚决避免发生极端事件。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 3.培养课外兴趣。家长可以注重培养学生的课外特长,如球类运动、乐器、书法等;节假日可以让孩子锻炼身体或参加公益活动。通过丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机,也可以帮助孩子获得成就感,促进孩子健康发展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">  4.成为孩子的榜样。家长是孩子的第一任老师,也是最重要的老师。家长要以身作则,言传身教,科学合理使用手机,尽量不在孩子面前玩手机,切忌自身沉溺于手机和网络,给孩子树立一个良好的榜样。引导学生文明上网、绿色上网,及时发现、制止和矫正孩子沉迷网络游戏和不当行为。</p> 规范读物管理 <p class="ql-block ql-indent-1">学校一直重视书香校园建设,提倡学生多读书、读好书。对于进校园的课外读物,必须符合主题鲜明、内容积极、可读性强等基本标准。请家长鼓励孩子积极参加学校举行的各项读书活动,特向家长倡议如下:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1.坚持阅读,培养孩子阅读兴趣,并结合孩子兴趣,适度拓展,广泛阅读。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2.每天挤出一定时间,和孩子一起读书,分享读书成果,营造家庭读书氛围,为孩子终生爱读书打下基础。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 3.给孩子准备一本读书记录本,记录读书过程中的点点滴滴,养成“不动笔墨不读书”的好习惯,做到“眼到、口到、心到、手到”,让孩子从读本中汲取营养,提高孩子的阅读和写作能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">  4.教育孩子爱护图书,不损坏图书。</p> 加强体质管理 <p class="ql-block ql-indent-1">体育锻炼是孩子成长中必不可少的,体育锻炼可以磨练学生的意志品质,培养学生良好的习惯,因此要求家长要督促学生积极参加体育锻炼,配合学校做好以下工作:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1.督促孩子积极参加体育锻炼,做到每天锻炼一小时,增强自身的体质。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2.叮嘱孩子在锻炼与训练时要注意运动安全,运动前要检查自己身体的健康情况,并要做好准备活动,以免造成损伤。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 3.告诫孩子在体育活动中既要克服困难,更要量力而行,加强自身安全保护。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">  4.关注孩子动态的身体状况,发现疾病要及时诊治,并报告学校。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">亲爱的家长朋友们,孩子是祖国的未来,民族的希望,让我们家校协同,自觉做好“五项管理”,共同营造有利于孩子健康成长的良好环境,帮助孩子找准人生的目标,从而奠定孩子一生的高远追求和健全的人格。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">贡院小学徐辛庄校区</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2021.11</p>

孩子

家长

学生

作业

手机

培养

读书

睡眠

管理

家校