海晏县祁连山小学“五项管理”家长倡议书

祁连山小学

孩子

家长

学生

作业

学校

手机

睡眠

家庭

倡议

书面

尊敬的家长:

努力为孩子提供良好的健康成长环境是学校、家庭和社会的共同责任，为全面落实立德树人根本任务，切实减轻孩子过重课业负担，促进孩子健康成长，形成学校家庭社会协同育人新格局

结合近期，教育部办公厅印发了《关于抓好落实中小学生“手机、睡眠、作业、读物、体质”五项管理》的工作通知，学校召开落实“五项管理”工作会议，成立领导小组、监督小组、工作小组。现将学校落实“五项管理”的内容与您分享，并发出以下倡议，愿我们携手，一同承担起监督和教育的职责，助力孩子全面、健康而有个性地成长。

作业管理

学校积极贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神，把握作业育人功能，严控书面作业总量，创新作业类型方式，提高作业设计质量，加强作业完成指导，不给家长布置作业。坚持一年级零起点教学；小学一二年级原则上不布置书面家庭作业；三至六年级书面作业基本在校内完成，完成时间平均不超过60分钟；学校不用手机布置作业或要求学生用手机完成作业。家长要切实履行家庭教育主体责任，我们的倡议：

 1.营造良好的家庭学习氛围，适度陪伴与指导。

2.培养学生学习自觉性。家长可与孩子一起制定学习计划，培养按时做作业的习惯，独立做作业的能力。

3.建议家长不要变相增加学生的书面作业负担，减少不必要的课外培训。不要额外增加孩子的身体和心理负担。

4.合理安排孩子的课余生活，适度参与艺术欣赏、体育锻炼、劳动实践、社会公益等活动。

　　睡眠管理

为保证中小学生享有充足睡眠时间，促进学生身心健康发展，小学生生每天睡眠时间应不少于10小时。学校严格规范办学行为，按照国家课程方案，科学制定校历和学生作息时间，上午上课不早于8:20。

为了保证孩子的充足睡眠，我们的倡议：

 1.根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生就寝时间一般不晚于21:20，学校、家庭及有关方面应共同努力，确保孩子充足睡眠时间。

2.个别学生经努力仍不能在限定时间内完成作业的，家长可书面说明情况，督促其按时就寝不熬夜，确保充足睡眠，养成规律作息。

　　手机管理篇

为防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据教育部印发的有关文件要求，学校将加强宣传教育，引导学生科学、理性地对待并合理使用电子产品，提高学生信息素养和自我管理能力。

为把相关要求落到实处，我们的倡议：

1.原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由班主处统一保管，禁止带入教学区域。

2.丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，提升家庭亲子关系，促进孩子身心健康发展，因此请家长安排好孩子放学后和节假日生活，指导孩子合理作息；积极参加公益活动和实践活动，提升社会责任感。

3.请家长以身作则，言传身教，科学合理使用手机。每天在陪伴孩子的过程中，尽量不玩电子产品，形成家校协同育人合力，为孩子树立一个良好的榜样。

　　读物管理篇

学校将加强图书馆内涵建设，立足学生需求，严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》购置内容丰富多样的图书，优化校园阅读环境，推动书香校园建设。充分发挥课外读物育人功能，组织开展阅读活动，培养良好阅读习惯。

为提高学生阅读兴趣，我们的倡议：

 1.培养孩子从小爱读书、读好书、善读书的好习惯。

2.建议家长从正规渠道购买符合孩子认知发展水平、内容积极向上的课外读物 ，同时兼顾阅读的全面性、适宜性和多样性。

3.倡导亲子阅读，营造家庭读书氛围。

　　体质管理篇

培养学生科学良好的锻炼习惯，是孩子成长中必不可少的一项重要活动。学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育与健康课程，保证每天一小时阳光体育活动。校园体育活动包括：一二年级每周4节体育课、三至六年级每周3节体育课；“两操”：广播操、眼保健操。

为了让孩子拥有更加健康的体魄，我们的倡议：

  1.请家长督促孩子积极参加体育锻炼，选择适合孩子自己身体和年龄特点的运动项目，做到校外每天锻炼一小时。

  2. 家长要引导孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。

 3. 建议开展亲子体育锻炼活动，营造愉悦的家庭氛围。

尊敬的家长，孩子是祖国的未来，也是每个家庭的希望，落实“五项管理”工作，离不开学校、家庭和社会各界的密切协作。让我们携起手来，家校共育，促进孩子全面发展，助力孩子身心健康成长!