2021年5月25日，我非常荣幸和自豪能成为茂名市董倍源名班主任工作室的学员！心中充满无与伦比的幸福和感激。这是一个很好的工作学习平台，给了我一个很好的提升自我的平台！ 会上其中一个环节是聆听广东省中小学名班主任工作室主持人、正高级教师曹铭珍老师的讲座。这场题为《班主任成长的三重境界》讲座的精彩之处，于我的感受就是三个字“接地气”，也许我这样的表达不够高雅，但我恰好想要表达的是曹老师的讲座对于每一位班主任而言是那么的实用。她分享的每一段成长经历、每一个教育案例、每一份教育策略，都在快乐的告诉大家，我是一名幸福的班主任！谢谢曹老师，因为您，我的心里从此埋下了一颗种子，我也要追求成为一名幸福的班主任！<br> 我觉得作为一名班主任，对学生的教育行为应持之以恒。曹老师说的持之以恒，我理解为耐心，教育得有足够的耐心。因为，学生的成长过程不可能不犯错误，而我们作为班主任，最需要给予他们的是耐心。班主任的耐心还需要细，细化到每一个同学，体现在日常教育中的每一件大事小事。最后借用曹老师的一句话：我坚信，把自己开成花，就永远走在春天里！ 会后董倍源工作室成员学员集中研讨工作室发展、学员成长规划等。董老师给我们讲解了工作室的标志和理念让我印象最为深刻。“融智懂爱，齐美共长”:交融智慧，更新教育教学理论，学会爱学生、懂学生、做个温暖学生的班主任。我将继续保持激情，开放的工作，谦虚地从工作室的其他学员老师中学习经验和做法，彼此间进行横向交流，相互学习，为工作室的发展做出自己应有的贡献。 学员风采 陈文泉老师，高中数学一级教师，现任信宜砺儒中学高二级级长。曾被评为信宜市优秀班主任，信宜市师德标兵，信宜市家访先进个人。从教十二年以来，不断更新教育教学理念，坚持把学校提出的高效课堂模式和“全人格教育”理念有机结合，努力把学生培养成具有正确的人生观、价值观和世界观的社会主义接班人。<br> 他的教育教学格言：树立一切为学生服务的思想,以奉献的精神去感染学生，以丰富的知识去培育学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生。 <h3 style="text-align: center"></h3>