缘起 <p class="ql-block"> 一个偶然的机会，李程宇哲发现王欣羽老师拿着沙包带着小班幼儿做游戏，他特别的好奇。由此，一个关于“沙包”的“问题”就产生了。</p> 感知 <p class="ql-block"> 幼儿用眼看、用手摸，通过多种感官了解沙包。</p> 探索 <p class="ql-block"> 我们带着幼儿到户外实际进行沙包的探索活动，幼儿们兴趣高昂，发现了沙包的多种玩儿法。激发了幼儿的探索欲望，同时锻炼了幼儿手部、腿部、平衡等方面的能力。</p> 收获与感想 <p class="ql-block"> 幼儿的想法是古灵精怪的。活动中会出现很多教育契机，我需要灵活的把握机会，对幼儿进行适当的引导，成为幼儿活动中的合作者、引导者、支持者。</p><p class="ql-block"> 生活中处处充满了游戏材料，我们要善于观察和发现，利用和思考，充分的挖掘生活中的教育资源，适当的利用家长资源，社区资源，把握住活动的教育契机，促进幼儿体、智、德、美多方面发展！</p>