彩绘数学创意无限南阳市实验学校小太阳班数学3f课程精彩回顾

南阳市实验学校工会

数学来源于生活，存在于生活，应用于生活。因此，教师应充分把数学和儿童的生活实际联系起来，让数学贴近生活，使学生真正体验到数学不是枯燥无味的，数学就在我们身边，是实实在在的，从而感受到数学学习的趣味和实用价值。 数学绘本故事囊括的内容非常的丰富，其中有寓言故事，童话故事，生活中的数学，建筑中的对称等等…… 读完绘本后，说一说这本绘本哪些地方值得我们学习，让孩子根据所学的内容，结合书本的知识点进行创编。 数学，并不是枯燥无味的。它美，因为它是数与形的结合，创造了无限的可能；它趣，因为在小小的数字和格子里，它有各种各样的新奇。趣味数学课程用创造性地“教”引导学生创造性地“学”，提高孩子们认知水平和创新能力，使其在大胆探索与创新的道路上永无止境、勇攀高峰。 “24”点游戏来源于人教版四年级下册第一单元。在课本的基础上，教师创新上课方式，吸引了许多孩子的注意，这项游戏是日常生活中常见的数学游戏，不管是垂暮老人还是黄毛小儿都对这样的益智游戏乐此不彼。虽然孩子们在日常生活中已经有了玩24点的经验，但是课堂中却不断迸发出一个个“宝藏”，孩子们说“遇到8可以先创造3”，“有3FONT>8还有两个一样的数，我们可以创造1或0。”方法在课堂上得到了升华，原来玩24点可以这么简单。 巧算与人教版四年级下册第三单元相结合，孩子们摩拳擦掌，胜券在握，但是学习数学不只是为了成绩，数学更是活跃大脑的利器，数学中最有趣的地方莫过于利用巧妙简单的方法解决一个看似复杂问题了，这么难的一道题目瞬间被孩子们破解了，看来数学不仅要算还要巧算。 亲爱的同学们，看看这些勇士。他们从学生变成老师，有模有样，讲的棒极啦。快来学习吧。 徐老师，你讲题讲的很清楚，明白。应该没有听不懂的学生啦😊 本学期的拓展课程已全部结束，期待下学期更加精彩。