<p class="ql-block"> 如切如磋共教研，携手并进同成长。会学比学会更重要，学习是最美的遇见，教研是最大的成全。 在这如诗如画的季节里，我们又有了一次美丽的遇见。长<span style="color: rgb(25, 25, 25);">江路小学“备——听——评——改——精”一站式教研活动进入了最后一个阶段：“精品课展示”。</span></p> <p class="ql-block"> 接到精品课任务，倍感荣幸，感谢领导的信任，正是这份信任，让我激动又紧张。我认真搜集资料，去了解燕子、七星瓢虫等动物的习性，尽可能的在科学的基础上完美的为学生呈现课堂。同时，我参照了历年来本课的优秀案例，希望从中最大限度的发掘灵感，设计好教学的每一个环节。</p> <p class="ql-block"> 在我初备的基础上，一年组家人们全体参与，充分发挥集体智慧，力争上游，不辜负领导们的期望，为孩子们呈现精彩的课堂。大家在教学内容，教法运用，活动设计上，都提出了宝贵的意见。甚至在端午假期，我们也毫不放松，利用微信、电话等现代化手段，对教案课件反复推敲，一字一句的锤炼，铁杵磨针，功到自成。</p> <p class="ql-block"> 孩子们的预习也是我这堂课能够成功的原因之一。所有的孩子课前都能够掌握本课的生字词，熟练的朗读课文；有些孩子课前就认真的准备道具，要求用课本剧的形式演绎文章内容；甚至有的学生把课文内容画成一幅画；这些都给我备课产生了巨大的灵感。</p> <p class="ql-block"> 校长和各位领导高屋建瓴，在展示后都对我的个人素质如何提高和课堂本身进行了评价，让我受益匪浅。张校长高度赞扬了学生的课堂表现，展现了长江路小学的学生风貌。王校长对课堂上学生多样的朗读形式和我精当的评价语给予充分肯定的同时，要求从低年级就要注重学生语感的培养，并建议丰富课前展示形式，提高孩子语言综合运用的能力。赵主任肯定了集体备课中我的成长和进步，对教学设计和课堂语言的运用给予了高度评价。经历让人成长，得遇贵人的指导让我的成长迈了一大步。</p> <p class="ql-block"> 同时感谢每位家人对我的鼓励和包容。我深知自身不足，必会虚心求教。</p> <p class="ql-block"> 课堂效率是教育工作永恒不变的话题，集体备课则是对教学工作进行全程优化最有效的教研活动。感恩一站式教研的相伴相守，它弥补了我个人教育智慧、知识上的盲点，引发了我们思维的碰撞，长善救失，取长补短。</p> <p class="ql-block"> 十一张笑脸十一朵花，十一把利剑丈天涯，相信我们一年组老师在校领导的带领下群策全力，发挥集体智慧，定会让长江滚滚，让幸福永存！</p>