<p class="ql-block"> 为认真落实教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》精神，推动我县综合实践活动课程及劳动教育课程的常态实施，逐步提高综合实践活动课程实施水平，促进教师的专业成长，<span style="font-size: 18px;">提高课堂教学的实效性。</span>结合县教师发展中心艺体综合部的工作安排，于2021年6月3日至6月16日，全县共计14个学区，三所县直初级中学和1所特殊教育学校分别组织开展了学区联片教研活动。全县中小学校主管教学领导及学科骨干教师200多人参加了观摩研讨活动。县教师发展中心艺体综合部相关教研员到现场进行了专业指导。</p> <p class="ql-block"> 各学区的联片教研活动分三个环节进行。第一个环节为课例展示；第二个环节为交流研讨；第三环节为评课讲座。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一、课例展示</p><p class="ql-block"> 依据县教师发展中心关于《开展全县各学区中小学综合实践活动课程联片教研活动》的通知要求，本次联片教研活动每个学区均安排了三种课型，即：主题生成与分解课、方法指导课、成果汇报展示课。共计30多所学校的46名教师参与了课例展示。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 授课教师以《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》与教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》为指导，从考察探究、设计制作、职业体验等领域选题，展现出了一大批符合纲要精神，彰显课程理念，与时俱进又接地气的综合实践活动主题。所选主题有传统节日类《端午节传统文化探索之旅》《端午佳节粽飘香》《端午节配饰之制作长命缕》；手工制作类《巧手做拉花》《制作创意垃圾桶》《巧手布艺坊》《废品的妙用》《多彩的面具》《忙趁东风放纸鸢》；日常生活劳动类《制作水果沙拉》《包粽子》《学做家庭大拌菜》；生产劳动类《探秘韭菜》；考察探究类《生活垃圾分类探究》《最美家乡》《小学生早餐情况的调查》《当地老人生活状况调查》《探究茶文化》《透视校园内的浪费现象》《热闹的集市》《我与蔬菜交朋友》《突遇火灾怎么办》等。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二、交流研讨</p><p class="ql-block"> 首先由授课教师进行教学反思，并和与会教师从活动过程、学生表现、活动效果、评价策略等方面进行了积极的探讨。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">三、评课讲座</p><p class="ql-block"> 每到一个学区，县教师发展中心副主任杨会来、艺体综合部副主任陈爱国和综合实践活动教研员刘绍静老师都针对课例进行了详细的点评与指导，并做了专题讲座。三位老师从活动主题的选择、资源的利用、现代信息技术的辅助、教学环节的设计、教师的有效指导、劳动教育的落实等方面进行了专业引领，为与会教师指明了综合实践和劳动教育两个学科的教学方向和路径，为综合实践活动学科教师的专业发展提供了新思路。使老师们充分认识到了综合实践活动对培养学生核心素养的积极作用，深刻体会到了肩上承担的责任与使命。大家纷纷表示以后一定要带着钻研精神，提升专业能力，让综合实践活动和劳动教育课程在每所学校真正的落地生花！</p> <p class="ql-block"> 本次各学区的综合实践活动课程联片教研活动，是对我县综合实践与劳动教育课程实施的一次重要推进，为进一步促进我县中小学综合实践活动课程的常态发展奠定了基础。</p>