<p class="ql-block"> 🎈活动背景</p><p class="ql-block"> 孩子们最喜欢桌面玩具了，通过自己动手动脑可随意拼插自己想象创造的造型，来满足自己创作的欲望。每次操作孩子们都会沉浸在创作的环境中，以此来达到自己想要的目的。</p><p class="ql-block"> 🎈活动过程</p><p class="ql-block"> 活动开始了，孩子们自由结伴选择了自己的小组，他们对桌面游戏非常的熟悉，轻松自然的进入了操作游戏的状态。走，看看去！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 这是今天为孩子们准备的操作材料“塑料插塑。”</p> <p class="ql-block"> 首先看到这一组小朋友们静静的摆弄着熟悉的插塑边插边琢磨着：“今天插件什么呢？”看看他们灵巧的小手在不停操作摆弄着，那认真的样子好可爱！</p> <p class="ql-block"> ⛳️活动分析：孩子们刚刚进入操作区域，思路还没有打开，看他们摆弄的神态就可以知道：他们在犹豫不定，不知道今天来做什么？小脑瓜在思考着……！</p> <p class="ql-block"> 睿睿喜欢紫色，她用紫色的插塑拼插了一件大勺子，她觉得还不够完美继续拼插，经过思考不一会儿又变成了一只小喇叭。</p> <p class="ql-block"> ⛳️活动分析：睿睿的表现代表了部分幼儿多数幼儿都是在拼插出一个造型后经过思考又变成另一个造型，从而可以知道孩子们不光是在玩而且有了一定的创造力。很棒，加油！</p> <p class="ql-block"> 昊昊也是这样在拼插完一只小动物之后，经过创造和想象又把它变成了一条长龙。👍👍👍👍👍👍</p> <p class="ql-block"> 佳佳说：“这是我插的一只小海星！”</p> <p class="ql-block"> 欢欢说：“这是我插的一只小鸟！我要让它自由飞翔！”</p> <p class="ql-block"> 浩林说：“这是我插的一架飞机，我长大了要当一名飞行员！”</p> <p class="ql-block"> 圣文说：“我插的齿轮！可以用它制作飞机、轮船、大炮！”好大的志向！👍👍👍👍👍👍👍</p> <p class="ql-block"> 霖霖说：“这是我插的鱼雷。钻到海底下去工作！”</p> <p class="ql-block"> 🎈活动小结</p><p class="ql-block"> 从这次孩子们的表现中看出，他们进步了，学会了动脑筋，学会了创作，通过自己的努力终于有了收获，让他们体验到了成功愉悦感和幸福感。激发了他们探索的欲望，也增强了他们创作和想象的能力。</p>