<p class="ql-block">观察班级：小一班</p><p class="ql-block">观察人： 占海娟</p><p class="ql-block">观察地点：教 室</p><p class="ql-block">观察时间：2021年5月13日</p> <p class="ql-block"> 户外自主游戏开始，今天小朋友在沙池里玩，孩子们懂得三个群两个一伙的选择自己喜欢的结伴游戏，看到何永济、李炳劲和王佳琪，他们三个在一起玩，他们沙地上放着一个蒸笼，一个个都用手捧着沙往蒸笼里装，边装也用手拍拍、按一按沙子，一会蒸笼装就满了。他们将多余的沙子抹平。</p> <p class="ql-block">永济双手拿起蒸笼，炳劲说轻点、轻点，别把蛋糕弄坏了。</p> <p class="ql-block">他们拿着蒸笼往地一反倒扣，还不忘按一按，然后轻轻地把蒸笼拿起来，哈哈蛋糕做出来了。</p> <p class="ql-block">蛋糕有了。可是没有蜡烛。这可怎么办呢蛋糕上面还缺少蜡烛呢，他们三个一起商量说：“我们用什么做蜡烛？蜡烛长长的，我们找些树枝做蜡烛吧！”于是他们找来树枝，插在了蛋糕上，还放一些树叶来装饰，这样一个漂亮的蛋糕就做好了。</p> <p class="ql-block">快～快，我们还没有许愿呢！看着他们认真许愿的模样！</p> <p class="ql-block">他们一起围着蛋糕开心地唱起了生日歌。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我们吃蛋糕喽！何泳济说：我来切蛋糕，再一起吃。</p> <p class="ql-block">学习品质：</p><p class="ql-block">1.同伴之间能积极交往，互相合作、友好相处。</p><p class="ql-block">2.具有想像力和创造力， 以物代物。</p><p class="ql-block">我的支持与回应：</p><p class="ql-block">1.在班上播放图片给幼儿欣赏，<span style="font-size: 18px;">表扬何永济、李炳劲和王佳琪，不但做事认真，同伴之间人能友好相处，重要的是想像力丰富。懂得以物代物，没有真的蛋糕模具他们也玩得非常开心。</span></p><p class="ql-block">2.鼓励幼儿在自主游戏时学会结伴，知道合作才能把事情做的好。</p><p class="ql-block">我的反思：</p><p class="ql-block">孩子的世界很简单，一堆沙土在他们手中，就是快乐了！玩沙是孩子非常感兴趣的游戏，也是非常自主的游戏，我会继续提供各种玩沙工具，激发孩子们更多玩沙的创作灵感，在玩沙时，我会让幼儿直接操作，不会给予更多的指导，让幼儿充分自主的游戏，借助生活经验以物代物，自己探索，体验自主游戏的快乐。</p>