<p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">观察时间：2021年6月10日10:00-11：00</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">观察地点：户外涂鸦区</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">观察对象：吴骐均</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">观察者：潘群英</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">观察实录：</span>今天涂鸦区的活动是用线条展示美。吴骐均参与了，他高兴的拿起了操作工具，然后学着老师的样子用刷子画起来，一笔一笔的在刷上颜料，我问他说：“你画的是什么？”吴骐均说：“我画的有，铲子、锄头、桌子、剪刀。”我又问到：“为什么要画这些呢？你想用这些来做什么？”吴骐均说：“铲子和锄头，是给爷爷的，我想让他换新的去干活。那剪刀和桌子呢？我又问道。吴骐均说：“哎呀！剪刀就是给奶奶上坡剪草的，这个桌子就像我家的那种一样。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">观察分析：该幼儿刚开始能安静的进行涂鸦，有自己的想法，结合自己已有的生活经验，绘画出自己看到的物品，但是由于小班孩子的注意力时间比较短，没一会儿他就跑开，一会儿又去其他同伴那里。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p><p class="ql-block"><br></p>