<p class="ql-block"> 在园所“自然·幸福”的理念指引下，我们也开始更加关注“如何建立幼儿与自然的深度联结”，而小小的一米菜地也是孩子亲近自然、探究自然的场域，为幼儿提供了种植、观察、养护植物的机会。👉👉让我们一起跟着小二班孩子们的脚步，走进一米菜地看看吧！</p> 种植大讨论 <p class="ql-block">👩一米菜地可以种什么呢？</p><p class="ql-block">👧小玉米说：可以种草莓🍓</p><p class="ql-block">👦木木说：可以种蔬菜</p><p class="ql-block">👧念念说：可以种西瓜🍉</p><p class="ql-block">👧尔喆说：可以种瓜子</p><p class="ql-block">………</p><p class="ql-block">通过孩子们的商讨最后决定种植四季豆，于是种植活动开始啦</p><p class="ql-block">与四季豆的故事在路上～～</p> 种植大行动 播种～～ 浇水💦💦 <p class="ql-block">过了几天，我们发现有的四季豆种子发芽，有的没有发芽，怎么办呢？</p><p class="ql-block">👶然然说：我们可以种一些四季豆的苗苗🌱</p><p class="ql-block"><br></p> 补种四季豆苗 养护四季豆 <p class="ql-block">小朋友们每天利用下午的自由活动时间给四季豆浇水、施肥……</p> 除草中～～ 施肥中～～ <p class="ql-block">认识化肥～</p><p class="ql-block">👶小宇说：化肥像雪一样白白的❄️❄️</p><p class="ql-block">👧芮芮说：化肥像盐一样，小小的</p><p class="ql-block">👶妍妍说：化肥白白的，小小的很漂亮</p> <p class="ql-block">观察化肥溶解在水中～</p><p class="ql-block">孩子们第一次见到化肥，欢呼的说：不见了，化肥不见了，到哪里去了呢？</p><p class="ql-block">老师说：化肥遇到水就溶解在水里了，变成了化肥水😊</p> <p class="ql-block">浇化肥水～～</p> 牵藤～～ 观察四季豆 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">👶呈呈拿着四季豆的叶子说：为什么四季豆的叶子有洞洞呢🐛</span></p> <p class="ql-block">👦👧尔喆和宸宸把四季豆的叶子翻过来一看，原来是小蜗牛在吃我们的四季豆叶子🐌🐌</p> <p class="ql-block">怎样能够保护我们四季豆呢🙉</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">经过孩子们的讨论，大家决定给小蜗牛找一个新家——草丛</p> <p class="ql-block">时间一天天的过去，四季豆发出了新芽，长出了新叶，抽出了嫩藤，渐渐地也开出了紫色的花朵，长出了小小的四季豆，慢慢地小四季豆也长大了……</p> <p class="ql-block">经过孩子们的悉心浇水、施肥、除虫……我们的四季豆长大了！</p> 收获分享 <p class="ql-block">有播种就有收获，老师和孩子一起讨论，决定第二天早上带着孩子们去摘四季豆……</p> 摘四季豆✂️ 探四季豆 看四季豆～～ <p class="ql-block">👧锡妹说：四季豆弯弯的，和我的脸一样大😆</p><p class="ql-block">👧小米说：四季豆有淡淡的香味🌿</p><p class="ql-block">👦轩轩说：四季豆弯弯的比我的头还要大😆</p> <p class="ql-block">👦然然剥开四季豆说：四季豆里面有米米，是四季豆的种子吗？</p><p class="ql-block">👧糖宝说：四季豆是绿色的，还有筋。</p><p class="ql-block">👦宸宸说：四季豆弯弯的像我的耳朵👂一样。</p><p class="ql-block">👧婷婷说：四季豆有两种颜色，一种是绿色的，一种是白色的。</p> <p class="ql-block">👦然然说：四季豆的种子小小的，白白的。</p> 谈四季豆～ <p class="ql-block">👩我们收获这么多的四季豆，你们想怎样吃呢？</p><p class="ql-block">👧锡妹说：我想和虾一起吃🍤🍤</p><p class="ql-block">👧佳佳说：可以和米饭🍚🍚一起煮来吃。</p><p class="ql-block">👧萌萌说：可以和菜菜一起煮来吃</p><p class="ql-block">睿睿说：可以和妈妈一起吃👩</p> 分享四季豆 <p class="ql-block">每个小朋友都拿到了一些四季豆，孩子们很开心地和小朋友们一起讨论自己的四季豆要怎样吃😀</p> 给家长说的话 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">小朋友们想吃四季豆的愿望很强烈，想法也很多，为了尊重每个孩子的想法，所以请小朋友每人拿少许四季豆回家，请爸爸妈妈和孩子一起烹饪美味的四季豆。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">请大朋友们配合做到以下几点</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">1.请尊重孩子们的劳动成果——收获的四季豆，务必要和宝贝一起烹饪。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">2.在烹饪四季豆前和孩子一起讨论四季豆想怎样吃（可以将四季豆与其他少量菜相结合）。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">3.请将烹饪过程及成品菜肴拍摄发至班级群里，我们将加入美篇分享给大家😀</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">👉温馨提示：四季豆要煮熟了才能吃哟❤️</span></p> 制作美味的四季豆 <p class="ql-block">美味出炉啦🍲🍲</p> 品尝四季豆 我们的收获 <p class="ql-block"> 陈鹤琴先生主张：儿童的世界是儿童自己去探讨，去发现的，大自然、大社会都是孩子们最真实、最丰富、最具吸引力的学习环境。尽管小班幼儿年龄小，能力弱，但是我们绝不包办代替，而是放手让幼儿自己去观察、探索和发现。在为期两个多月的种植课程活动中，孩子们亲身体验了从认识——种植——观察和管理——收获——分享创意的一系列活动，在摸索和实践中，也积累了一定的相关经验，尤其是观察能力、表达能力和动手能力有了很大提高，同时他们也学会了分享，尝到了种植收获和分享的乐趣，其爱心、耐心、责任心等意志品质也在无形中得到了培养和提高。</p><p class="ql-block"> 期待孩子们的下一次种植之旅………</p>