湘潭子敬学校1726班第四十六期——学科学,爱科学

小笋芽

<p class="ql-block">  在大力提倡科技创新的时代,我们应该做些什么呢?关注科学实践!</p><p class="ql-block"> 为了提升学生的探究能力,规范科学实验教学工作,6月16日,我校开展了四年级科学实验操作能力综合测评。</p> <p class="ql-block">  下午两点,排着整齐的队伍,我们出发了!</p> <p class="ql-block">  为确保测评活动的顺利进行,首先,赵星老师跟大家介绍了实验流程和相关要求,本次实验活动分为两个项目:称物体重量和测量水温,学生随机抽取一项任务来完成。</p> <p class="ql-block">  开始实验了!孩子们个个聚精会神,严谨的科学态度早已深入人心……</p> <p class="ql-block">  实验结束后,由科学老师组成的专业评委团对其实验操作进行打分,确保测评活动的公平公正。</p> <p class="ql-block">  在整个测评活动中,每位同学展现出了良好的实验素养,以熟练的操作、精准的数据为本次测评交上了一份满意的答卷。</p> <p class="ql-block">  相信通过本次综合测评活动,会促使孩子们在今后的学习生活中,用敏锐的双眼去发现、用灵巧的双手去实践、用智慧的大脑去思考,争做一名有科学理念、有探究能力的子敬e少年!</p>

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