优课促成长,精彩齐绽放。

阳信县实验幼儿园

<p class="ql-block">  园所之强在于师之强。为了促进新教师专业化成长,提高新教师针对集体教学活动的设计和组织能力。2021年6月16日阳信县新入职教师线上线下一体化培训~新教师课例打磨优秀课例展示活动在阳信县实验幼儿园举行。</p> <p class="ql-block">  本次优秀课例展示活动,由新入职的10位新教师执教。根据幼儿的年龄特点选择合适的内容,并在“师徒结对”导师的指导下形成最优的活动方案。活动中,10位新教师各显身手,根据幼儿的年龄特点,设计和开展教育教学活动,充分发挥自己的特长,进行创造性地教学,充满童趣的游戏化教学形式,精美形象的多媒体课件,引领着孩子们尽情地参与活动。</p> <p class="ql-block">  本次优秀课例展示活动在聪聪老师的律动游戏《捉泥鳅》中拉开帷幕。</p> <p class="ql-block">  快看,导师们已经准备就绪,让我们一起走进精彩的课堂吧!</p> 1 <p class="ql-block">  梅晓冉老师执教的大班音乐游戏《森林寻宝》。</p> <p class="ql-block">  寻找宝藏的故事情节,环环相扣的游戏体验,在梅老师的课堂中小朋友们不仅听得津津有味而且还提高了音乐辨别能力。小朋友们和梅老师一起听着音乐寻找宝藏开心极了!</p> 2 <p class="ql-block">  王路爽老师执教的大班语言活动《桃树下的小白兔》。</p> <p class="ql-block">  在爽爽老师的课堂中,自制图书是亮点。丰富的语言,动人的表情,好玩的游戏,帮助孩子们理解了分享和被分享的美妙情感。</p> 3 <p class="ql-block">  孙晓冉老师执教的小班数学活动《大脚印小脚印》</p> <p class="ql-block">  孙晓冉老师以故事情境“大象过生日”引导幼儿熟悉感知数字1~5,创设趣味游戏情境,调动了幼儿的积极性,让幼儿在贴数字、跑跑跳跳的音乐游戏中进一步理解了数字1~5的含义。</p> 4 <p class="ql-block">  王群老师执教的小班科学活动《会唱歌的罐罐》。</p> <p class="ql-block">  王老师和孩子们在罐罐王国里玩得不亦乐乎,孩子们通过听声音、辩声音、情景游戏、直接感知和实际操作,感受到了不同的声音,同时也知道了罐罐的有趣。</p> 5 <p class="ql-block">  董梅芳老师执教的中班音乐活动《雪花和雨滴》。</p> <p class="ql-block">  董老师通过图谱的方式,引发幼儿对音乐的兴趣,整洁活动中,董老师动作优美大方,无论是表演歌曲还是创编歌曲孩子们都表现出极大的兴趣。</p> <p class="ql-block">  下午的优秀课例展示活动在帅帅老师好玩的律动游戏《金龙拍拍操》中开始啦!</p> 6 <p class="ql-block">  宋莹莹老师执教的大班科学活动《有趣的转动》。</p> <p class="ql-block">  宋老师为孩子们准备了丰富的实验材料,无论是呼啦圈、皮球还是滑翔机和纸杯灯笼,孩子们通过一次次的实验,学习了科学实验的方法,体验了科学探究的兴趣。</p> 7 <p class="ql-block">  张梦迪老师执教的中班语言活动《小熊的尾巴》。</p> <p class="ql-block">  张老师的语言极度富有感染力,孩子们很快被带动到故事情境中,更值得一提的是在故事讲述中,她创新加入了游戏环节,在游戏中让孩子们感知小熊尾巴的秘密。整节教育活动有规则但又不约束,充分调动了孩子们的学习兴趣。</p> 8 <p class="ql-block">  王珊珊老师执教的大班语言活动《桃树下的小白兔》。</p> <p class="ql-block">  王老师自然大方的教态很快抓住了孩子们的心,她的语言极富感染力,表情形象生动,用孩子们最喜欢的游戏教学法,融入到孩子们中,和孩子们一起感受小白兔带给大家的美妙情感。</p> 9 <p class="ql-block">  王君老师执教的小班艺术活动《小蓝和小黄》。</p> <p class="ql-block">  王老师通过“好朋友,抱一抱”引起孩子们的兴趣,生动的讲述故事绘本《小蓝和小黄》,她的教态自然大方,语言富有亲和力,让幼儿在直接感知和实际操作中发展了动手能力和探究能力。</p> 10 <p class="ql-block">  苟雪梅老师执教的小班艺术活动《大猫和小猫》。</p> <p class="ql-block">  苟老师借助图谱和肢体动作以及声音的大小来帮助孩子们直观的感受和理解音乐,同时她将“大和小”作为活动的主线贯穿始终,帮助孩子们聆听和创编音乐。</p> <p class="ql-block">  “学然后知不足,教然后知困。”新教师课例打磨活动即是一种学习,也是一种引领,每次的学习都能让我们有一个新的起点。本次优秀课例展示活动既为老师们创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会,也搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台,有效提高了教学活动的实效性。我们相信,新教师在领导和导师的引领下,在不断的实践探索中,将会更快的展翅翱翔,不断前行,在专业化发展的道路上走的更加自信!</p>

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