<p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 知之者不如好知者，好知者不如乐知者。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 临近期末，为了更好地促进学生的学习，五尧乡低年级语文组围绕复习阶段的系统备课举行了本学期最后一次教学研讨。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 教研活动在李旭老师的分享中拉开序幕。李老师分享了她在单元复习阶段和分类复习阶段的作业设计的几点看法。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 李霞老师主要谈及古诗配画对学生理解古诗的帮助。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 张九老师关注学生对课文的理解，设计思维导图等作业形式。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 刘晶老师则在学生复述故事方面创造性地运用连环画串联故事性课文。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 李晓彤老师重点谈自己对主题向积累方面的心得。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 周亚男老师就歇后语作业设计的初衷与大家来交流，指出学生缺少生活经验很难理解歇后语，引起了大家的共鸣。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 徐智聪校长也指出学生作业的布置要贴近生活，这样才不会成为无源之水。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 现场气氛活跃，大家不仅交流备课心得，还探讨了接下来的备课工作如何开展。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 让我们一睹各位教师的备课成果吧！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 一份份特色作业既是学生常规课堂的精准反馈，也是对学生知识掌握的有效检测，也是学生学习中必不可少的板块，让我们继续为学生的成长做出努力，为五尧教育增砖添瓦！</b></p>