6月19日香樟树家长课堂相约台湾李裕光教授——幼儿心智发展的秘密

爱在香樟树

有意识地学习，有意识地跟随孩子成长的脚步，给孩子一个终生学习着的父母，也许是我们一生，给自己，也留给孩子的最珍贵的礼物。在为人父母这条道路上，没有真正的导师，除了自己。但有真正的伙伴，有爱、有信任、有扶持。香樟树幼儿园6月19日邀请您，加入父母课堂，走进孩子的世界，看见他们的需要，认识他们的发展。 继五月份邀请了李裕光教授为香樟树全体老师进行了为期半个月的培训后，本期6月19日的家长课堂，我们有幸邀请到李裕光教授，为我们揭开幼儿心智发展的秘密。 <h1>李裕光（台湾）</h1> 台北昶心小学校长台湾师范大学教育硕士 国际 AMI 3-6、6-12岁认证教师 美国 AMS 台湾Tri1ian师训中心培训师 美国华盛顿 AMI 师资培训中心六至十二岁认证师资 美国旧金山 Co1 lege of Notre Dame AMS 研究所毕业 加拿大多伦多 AMI 师资培训中心三至六岁认证师资 英国伦敦 AMI 师资培训中心助理培训师一年 意大利 Perugia AM I 师资培训中心助理培训师一年 <h1>著作</h1> 蒙特梭利教育实践（大学用书）台北华杏出版社 新世纪的教育（翻译）（Education for A New World）台北及幼出版社 人的成长（译着审定）（原著：Formation of Man）台北及幼出版社 全人教育（译着审定）（Paula Polk Lillard 原著）台北及幼出版社 　李裕光教授常年在亚洲各地推广教育，享受极高的声望，被誉为亚洲教育界的泰斗！ 在极高的威望面前，李校长对每一节课程有着最纯粹的谦卑和敬畏。 儿童具有一种天赋本能，直接把知识转化为心理能力，知识不仅进入大脑，而且促使大脑形成，成了大脑的一部分。儿童通过他们周围的环境，建立了他们的精神世界。我们称这种心理现象为具有吸收性心智。 我们总会说这孩子说话做事像个小大人一样，有的会扮演妈妈的角色、有的会扮演医生的角色、有的会扮演宝宝的角色。在日常生活中通过观察我们也会发现，孩子学习语言的能力和成人相比较是很强的，因为我们从来没教过孩子语法知识，我们不会教孩子说这是主语、这是谓语、这是宾语，我们也从未教过孩子这是动词、这是名词、这是形容词等。在早期环境中，语言的获得是在孩子无意识下吸收的过程。通过大约2年的实际对语言的“吸收”，孩子构建出自己的语言能力。这些无不体现出孩子的吸收性心智的强大及其重要性。 <div>吸收性心智的两个阶段： 　　0-3岁：无意识地学习每一件事情——创造阶段 　　3-6岁：逐步有意识地学习知识——发展阶段 </div><div> 孩子在0-3岁无意识地吸收环境中的一切，正如电脑安装操作系统的过程一样。到了孩子3-6岁有意识地吸收学习的发展阶段时，好比电脑在安装不同的软件的过程，通过这样的过程孩子开始慢慢学会了很多知识和技能。</div> 吸收性心智就像一块磁铁，敏感期就像一盏明灯，敏感期指引着孩子学习的方向，明确孩子将要去学习某一项的知识或技能。这种过程就是大自然的神奇力量推动着他孜孜不倦地学习。 　　作为成人，我们要了解儿童心智发展的秘密，满足他们的需求，并为之提供适宜的环境，激发他们的天赋，助力他们建构完整的内在自我。 <h1>课程安排</h1> ·课程时间：2021年6月19日（本周六全天） 9:00-12:00 13:30-16:30·课程内容：幼儿心智发展的两个阶段 幼儿学习的工具·课程地点：香樟树幼儿园多功能厅 课程温馨提示·课程当天8:30开始入场·给自己全然学习的时光，家长课堂不带孩子入场，请安排好宝宝当天的活动·请随身携带笔和笔记本，以便做课堂记录·支持环保，请自带水杯哦·学校没有固定停车位，请您做好出行方式安排.本课程只针对香樟树内部家长，不对外。