专家引领播撒阳光研讨帮扶提升素养——福建教育学院“聚力乡村教育振兴”行动走进谢洋学校

若惜

六月，骄阳似火，暑气留恋，这是一个缤纷多彩、富有丰富内涵、饱含诗意的季节。 2021年6月16日，福建教育学院理科部研修部副主任张贤金副教授带领福建教育学院理科研修部陈欣教授，省中学生物名师工作室领衔人、福建教育学院考试研究中心主任、林颖韬特级教师，福建教育学院小学科学教研室主任唐熙副教授，福建教育学院理科研修部柯晓露讲师，福建教育学院理科研修部办公室主任张敏助理研究员走进谢洋学校，一场以“聚力乡村教育振兴”为主题的视听盛宴在谢洋学校拉开帷幕，谢洋学校校园内热闹非凡，盛况空前。 　　本次活动得到大田县教育局的大力支持，县教师进修学校校长林再生、副书记林福岗、副书记郑兴民、名师名校长管理办公室主任柯文炳、中研室主任翁文龙、物理教研员张秀琴、鸿图中学副校长陈先华、小学科学教研员林美玉、大田三中、大田四中、大田五中、石牌中学、武陵中学、石牌中小、桃源中小、上京中小、吴山中小、武陵中小、济阳学校、屏山学校、柯坑学校及谢洋学校的领导和生物、物理、化学、科学的老师们参加了本次活动。 启动仪式 　　上午九点，在谢洋学校党建室召开了“聚力乡村教育振兴”行动启动仪式，大田县教师进修学校校长林再生对福建教育学院的专家们的到来表示热烈欢迎，同时希望与会教师们能够珍惜与专家面对面交流的机会，借助优良平台，共享丰富的教育教学资源。 谢洋学校校长朱成灯介绍了谢洋学校发展的历史、教师和学生现状，学校文化内涵发展的情况，教师队伍建设和专业素养培养的举措。 　　福建教育学院理科研修部副主任张贤金介绍了本次“链接—赋能”行动的目的，为教师们提供专业发展的平台，帮扶教师专业成长，希望一线教师能够借力教研平台自我感悟，在活动中学习，在活动下成长，促进自身专业素养的发展和提升。 聚焦课堂问诊帮扶 　　随后，福建教育学院的专家们和与会教师们深入小学科学、中学物理、生物、化学课堂，了解学生的学习情况和教师的课堂教学情况，问诊把脉。 专家和教师们聆听了大田五中廖明芳老师的七年级生物复习课《循环系统》，谢洋学校林芳诵老师执教的四年级科学《比较不同的土壤》，陈兴卿副校长执教的八年级物理复习课《机械与人》，叶聿华老师执教九年级化学复习课《物质的除杂》。 　　瞧!教师们听得多认真呀，大家很珍惜这次难得的机会，以欣赏的眼光、研究的心态、耐心的姿态去观察、聆听、思考，展示自身的专业素养和课堂实践能力。 研讨交流引领成长 　　专家们开设了精彩纷呈的讲座，并针对四堂常态课给出了指导性的建议:1.教学设计应关注学生，用生活化的案例激活学生学习思维；2.要有立德树人、学科育人的眼光，注重学生核心素养的培养; 3.课堂中要注重知识体系的建构，教学方法的呈现，合理分配课堂教学时间；4.教师要夯实教学基本功，从备课、听课、评课等方面提升自身专业素养。 　　“送教送培”是促教、促研、促常态，此次活动的开展，让教师们更加充分地关注先进的教育教学理念，探究有效的教学方法，提高课堂教学有效性，共享了优质教育资源，引领了乡村教师的专业成长，大家心里暖暖的,收获满满的。 图、文: 陈开锋黄丽云审核: 朱成灯