本学年我担任一年级体育教学任务，接触到很多喜爱体育运动的孩子，他们对体育运动充满<font color="#ed2308"><b>真挚的热情</b></font>，喜欢<font color="#39b54a"><b>绿荫球场</b></font>、喜欢<font color="#ed2308"><b>砖红赛道</b></font>，那种喜欢<font color="#ed2308"><b>纯粹</b></font>而<b><font color="#ed2308">热烈</font></b>！我的家访就从他们开始！ 首先我走进酷爱篮球的一对父子，孩子一周六练，每天放学以后草草地吃完饭，就兴冲冲地奔赴训练馆，日复一日坚持三年有余； 父亲也早早地为他的篮球之路制定计划，助力孩子追逐梦想。他们对篮球的执着深深地打动了我，我也希望孩子能有更<b style=""><font color="#ed2308">广阔的赛场</font></b>，实现自己的<b style=""><font color="#39b54a">梦想！</font></b> 之后我走进足球社团的孩子的家中，与家长面对面沟通，了解足球对孩子成长与学习带来的变化和影响，告诫孩子喜欢运动是好的，但是要把学习、运动两手抓，<font color="#39b54a"><b>均衡发展</b></font>走得又远又稳。 最后我挑选了三位性格内向的孩子，通过家访和电话沟通的方式，了解孩子在家的表现，尤其是他们社交能力和集体生活经历的了解，然后与家长交流后总结现阶段孩子发展遇到的困境，竭尽全力地配合家长共同引导孩子，积极地参与到集体生活中，能更好地提升学生的<font color="#39b54a"><b>社会适应能力。</b></font> 通过为期两周的家访，我切身体会到家长对学生教育的急切心里，但是教育是日积月累、潜移默化的一个过程，良好的家庭环境和教育理念是深植入心，使孩子受益一生的财富；也希望体育的种子能为他们的未来<font color="#39b54a"><b>插上梦想的翅膀</b></font>，助力孩子<b style=""><font color="#ed2308">振翅翱翔！</font></b>