<p class="ql-block">猫友梦的分享：</p><p class="ql-block">6/16：今天老师带我们进入了另一个世界，没有嘈杂的声音，只有优美动听的音乐，伴随着缓缓的音乐，映入我们眼帘的是世界带给我们的美丽山河，不同的山，不同的河，角度不同，看到的景也是不同的，那种舒心的感觉，不是其他事物可以代替的，静静的听着，看着，心中会不断的感叹，地球赐于我们多么丰富的财富，让我们生活在如此美丽的世界，只是我们自己没有走出去，去领略它的美好。人类的创造在其中也增添了不少的色彩。不同的桥，路，在大自然抹上的重重的一笔，让我们更加的贴近它，欣赏它。</p> <p class="ql-block">猫有微笑微笑的分享：</p><p class="ql-block">6.16祖国的大好河山很美，安宁、纯净。现在容易心浮气躁，静不下心来，欣赏美景，让心安定。跟团旅游时常常感觉看到的风光没有想象中美，拥挤的人群，走马观花的感觉，玩一趟下来，印象深刻的是累。记得第一次旅游（春游），小学五年级，早晨7点出发，徒步三个多小时到黄埔山玩（现在是自然保护区），听着各种鸟唱歌，摘山上野果子吃，喝清澈的山泉水，站望火楼上感受“会当凌绝顶，一览众山小”。下午徒步回来，一路上玩的很开心，没有一个人说累。喜欢没有商业化的自然风光。</p> <p class="ql-block">猫友刘星的分享：</p><p class="ql-block">伴着肩舞曲。林老师带领我们浏览了四季变化，我们看到小山村，盘山道，山川大地，大海，海浪，海湾，海浪拍击礁石的声音，晴空，云雾，峡谷，山涧，丘陵，沼泽，河流，桥，小船，瀑布，公路，汽车，树，依山傍水的民建，小岛，岛上的足球场，民居，森林，小草，五花山，白雪，雪山，冰川，稻田，村庄，山谷中的小溪水天一色，海边嬉戏的人们，伏案工作的林老师。</p> <p class="ql-block">玫瑰556.霞益润金的分享</p><p class="ql-block">林师爱无形，天地罗于胸。</p><p class="ql-block">若君不肯赏，坐地嗅平庸。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">林师的爱的形式是广泛多样的，包容万物的，涵养天地的，心中有什么都想分享出来，引导我们如何公有天下美景，公有存有的、未见未触的人情事理物境，并与我们共有之，滋养丰盈我们的私有，让我们尽情地R，R出来的都是我们的能思所思，让我们回应群山绿水，让我呼唤蓝天白云，还有辉煌的建筑和建设者们。有天然的壮丽旖旎之美，有人工创造的现代繁华之美。好美之赞，美好之约，你我共有！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有的人却未必能为此动情生爱，他面对这样的慢直播是无感的，他不愿意或不能用心聆听美的回声，也不愿意或不能用情欣赏美的回应，他总是处在自我的状态，对一切的人情事物境装聋作哑，拒之门外，慵懒而平庸，慢慢地掉队于人群，掉队于世界。慢慢地，消失于一切的慢直播中……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">林师需要我们R的恰恰是如何爱醒这些“坐地嗅平庸”者！这才是林师的爱之心！愿天下共养共美共好！</p> <p class="ql-block">猫有邹雨峰的分享：</p><p class="ql-block">【拥有与被拥有】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">世界第一德约赛科维奇赛后将球拍送给这位小球迷，小球迷在看台上兴奋到手舞足蹈，激动之情溢于言表 ！[哇]</p><p class="ql-block">德约赛后透露自己不认识这个男孩，但将球拍赠予他的原因是：</p><p class="ql-block">“基本上整场比赛都能听到他的声音，尤其是两盘落后的时候，他一直鼓励我，实际上还给我指导战术，例如保住你的发球局，第一拍不要用力过猛，还有打西西帕斯反手。” 德约表示 “ 我觉得他真是很可爱/很棒，所以我想在比赛结束后把球拍送给他，这是最好的结果，也是表达我对他的感激。” [爱心]</p><p class="ql-block">强大的心理暗示，只听见自己想听到的声音，就能完成自己想要的目标。[呲牙]</p>