<p class="ql-block"> 为贯彻落实教育部办公厅《关于加强义务教育学校学生作业管理的通知》文件精神，切实减轻中小学生过重的课业负担，育才小学通过实施“三三六”管理模式、创新“基础+弹性+五育”作业改革和完善“捆绑+考核+监督”作业管理评价制度，着力做好作业管理的“减负提质”。</p><p class="ql-block"> 提倡教师布置跨学科的综合作业，让学生自主选择设计或选择作业。多穿插一些富有体验性、活动性和趣味性的“外向型”作业，作业设计更加贴近生活实际，更具探究性，培养学生探究精神，激活学生创造思维。</p> <p class="ql-block"> 小学阶段图形的认识看似简单，其实不然！在小学阶段孩子们的空间观念的初步形成、动手实践能力和创新思维的培养都很难。针对这种现象，低年级段的老师们巧妙的设计和组织了这次平面图形拼贴画展示活动。旨在尝试学科整合、培养孩子们的综合素养。试图让孩子在动手实践中进一步加深对平面图形的认识、培养创新意识。提高孩子运用图形（符号）的表达能力、初步感知美术构图和色彩搭配、提高孩子学习数学的兴趣。在有趣的学习氛围中，通过生生互动、师生互动，形成了独具创意的作品，让我们一起来欣赏吧！</p> 数学与语文 <p class="ql-block"> 孩子们在不同颜色的卡纸上描绘出相应的图形，再将图形从卡纸上剪下来，用胶水将这些平面图形粘贴在一张完整的卡纸上，设计成不同的图案，拼成了一副美妙的画面，仿佛把我们带进了海洋的世界，晴朗的天气，绿油油的草地上，住着一户人家，海洋里还有小鱼在嬉戏......</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一（9）班 戴宛凝</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一（7）班 王诗晴</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一（5）班 刘妍婼</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一（6）班 郭富昇</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一（8）班 李博洋</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二（6）班 李忻奕</p> 数学与科技 <p class="ql-block"> 宇宙浩瀚无穷，让我们乘坐宇宙飞船遨游太空吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一（9）班 林子昊</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二（2）班 王锦涵</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二（4）班 史乔森</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二（3）班 侯嘉昊</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二（6）班 李雪轩</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一（3）班 王皓宇</p> 数学与美术 <p class="ql-block"> 平面图形还可以拼成小朋友们喜欢的小动物，有小熊、小鸟、小狗、小鱼、小鸡和小蝌蚪，小朋友们的手可真巧啊！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二（6）班 赵茉童</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二（2）班 范泽柠</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一（9）班 郭希诚</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二（3）班 吕晨豪</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二（1）班 潘天佑</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二（6）班 贾铭泽</p> 数学与抗疫 <p class="ql-block"> 以“数”战疫。孩子们通过拼贴画表现出抗“疫”必胜的决心。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">李易泽</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一（9）班 赵梦琪</p> 数学与祖国 <p class="ql-block"> 瞧！孩子们正在用数学的方式庆祝建党一百周年。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二（4）班 李守航</p> <p class="ql-block"> 通过这次数学创意画设计活动，学生们对平面图形又有了更加深刻的认识。他们了解到正方形、长方形、三角形、圆的特征，通过寻找生活中的平面图形，感受了数学来源于生活，生活中充满数学。他们了解到数学不仅仅是练习书上的口算和解决问题，数学还与生活相联系。平面图形虽然规规整整，但是不同的平面图形组合在一起，会让你看到不一样的画面。</p><p class="ql-block"> 在一幅幅奇思妙想的创作中，激发了学生们的创新精神，培养了学生们的探索意识，使学生们充分发挥想象力，学会欣赏数学带来的美感，从而喜欢数学，爱上数学。</p>