<p class="ql-block">音乐课是实施美育的重要课程之一，因此，音乐教师首先应该是美的使者和传递者，教师的教学仪态美、语言美、歌声美是音乐教师应该具备的基本素养。</p> <p class="ql-block">课堂上，精彩层出不穷。</p> <p class="ql-block">温志莉老师的《森林水车》，备课可操作性很强，更加注重实效性，每一环节的设计能够紧扣主题，步步为教学目标服务，板书设计得也十分精美。</p> <p class="ql-block">一曲钢琴与课堂结合，教态大方、基本功扎实，熟悉拍打节奏、按节奏读歌词，在做好充分的准备之后分句跟琴学唱歌词、 完整齐唱歌曲。</p> <p class="ql-block">吴海燕老师教授歌曲《洋娃娃与小熊跳舞》，这是一首充满情趣，带有童谣风格的儿童歌曲。老师整堂课层次清晰、重点突出，课堂设计合理、紧凑、教学形式丰富多样。</p> <p class="ql-block">课前为了让学生更了解歌曲的律动特点，尝试拍手伴奏并配上动作表演，使得孩子们入情入境地投入于音乐课堂中，感受到一个真善美的卡通世界!</p> <p class="ql-block">刘珍老师基本功扎实，知识讲解准确，充分发挥了多媒体技术在音乐课堂教学中的重要作用，更注重实效性，多媒体的运用得恰到好处，能够做到画龙点睛而不是画蛇添足。</p> <p class="ql-block">万莉莉老师的一节《理发师》，轻松营造氛围，运用了多种手段引导学生学习音乐。</p> <p class="ql-block">她的鼓声带着节奏，工具多样，丰富了音乐课堂。</p> <p class="ql-block">接下来，徐雪微老师的一堂《送别》带来离别的氛围，教师声情并茂的讲授感染了在场的所有人。</p> <p class="ql-block">钢琴声随心而动，乐曲悠扬。</p> <p class="ql-block">王清萍老师的《好朋友》让学生在教学的过程中深刻体会，积极参与，形成多层次的音乐表现形式，使学生在轻松氛围中体验、感受、理解音乐，从而扎实有效地进行音乐学习。</p> <p class="ql-block">最后，评委老师进行了简单点评，充分肯定了各位音乐老师的专业能力，所有参赛教师在认真研究教材并兼顾自身专业特长的基础上，呈现出了完整流畅且风格各异的音乐课例。</p> <p class="ql-block">在片区各校长齐聚比赛现场的积极关注下，本次<span style="font-size: 18px;">音乐课堂展示活动落下帷幕</span>。上固小学的李军校长宣布了最终结果，并殷切寄语第五片区的学生能在各级领导的带领下，在各老师的引导下，成为综合素质全面发展的新时代接班人。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(51, 51, 51);">本次活动为片区小学音乐教师相互学习和交流搭建了平台，对片区小学音乐教师专业素养和小学音乐教学质量的提高都起到积极的促进作用。老师们用一堂堂精彩的课堂，充分体现了他们不忘初心、砥砺前行的教育梦想，今后的音乐课堂定会更加充满活力！</span></p> <p class="ql-block">编辑：刘珍</p><p class="ql-block">审核：何绍新</p><p class="ql-block">签发：李军</p>