爸爸这个称呼,大家一定不陌生,回忆一下小时候,爸爸在我们心中都是什么样的形象呢?<div>如果回忆不起来,那就跟着绘本故事来感受一下,看你们心中的爸爸是不是也是这样子的呢?</div> 封面:<div>绘本中的两个人物登场,可以问问宝宝,你觉得他们都是谁呀?</div><div>小熊宝宝骑在爸爸肩上开心吗?</div><div>你是怎么看出来的呢?</div><div>你喜欢爸爸带你打“马马肩”么?</div><div>你骑在爸爸的肩上的时候是什么样的感觉?</div> 前环衬页,一片水蓝,可以问问宝贝看到这页想到了什么。蓝天,大海?<div>蓝色是永恒的象征,是不是意味着爸爸是孩子永远的依靠。</div> 扉页:<div>爸爸在水里和鳄鱼战斗的画面,也是正文中的一个画面。</div> 原文:<div>“爸爸没如果我掉到水里去了,你会怎么办呢?”</div><div><br></div><div>如果……你会……,这是不是孩子时常问我们的问题呢。</div>蓝色的大海和蓝天交相辉映,使得画面特别的温馨,熊爸爸背着小熊站在桥边,看着无垠的大海。<div>小熊宝宝好奇的探出头来看向桥下,提出来他的疑惑。</div><div><br></div><div>可以带着宝贝一起欣赏观察一下画面,看看宝贝都看到了什么。雨晨就说他看到鱼,我问鱼在哪里,她指了指水里,虽然我在画面中没有看到鱼,但是我相信孩子是透过水想象到水里有鱼的,我夸她好厉害,妈妈都没看到她也看到了,她特别开心。</div> 原文:<div>“我会跳进水里,把你捞上来。”</div><div>“衣服都不脱吗?”</div><div>“衣服都不脱,鞋也不脱。”</div><div><br></div><div>当我读到说“衣服都不脱吗?” 雨晨这个好奇宝宝发问了,她说衣服鞋子不脱怎么走路呢?她问的其实是在水里怎么走路呢? 是呀,衣服鞋子都不脱就下水了,说明爸爸很想找到熊宝宝啊。</div><div><br></div> 原文:<div>“那如果水里有鳄鱼怎么办呢?”<div><br></div><div>这个时候可以问问宝贝,熊爸爸在水里遇到鳄鱼了,怎么办呢?你看,有两头鳄鱼游过来了,你帮熊爸爸想个办法吧。</div></div> 原文:<div>“那样的话,我的鞋就惨了”<div>“那如果你在水里找不到我怎么办呢?”</div><div><br></div><div>这里不用读文字,我相信你只是看画面孩子都能知道讲的什么,这就是绘本的魅力之处。</div><div><br></div><div>为什么爸爸会说他的鞋子就惨了,因为鞋子要用来当做武器打鳄鱼啊。</div><div>熊爸爸和鳄鱼哪个厉害?</div><div>熊爸爸找到小熊宝宝了吗?</div><div>熊爸爸没找到熊宝宝后怎么办呢?</div><div><br></div></div> 原文:<div>“我会继续找啊。”</div><div>“到处找吗?”</div><div>“到处找啊”</div><div>“那如果我已经不在水里了怎么办呢?”</div><div>“那我会上岸,继续去找你。”</div><div><br></div><div>可以让宝贝观察一下细节,考验宝贝的观察能力。这个爸爸和前面的爸爸有哪里不一样呢?——如果孩子说不出来,可引导孩子看看爸爸的脚,有什么变化呢?没穿鞋子对不对?</div><div>那他的鞋子哪里去了呢?——前面用来打鳄鱼了啊。</div><div>不要着急给孩子说出答案,可以引导孩子去观察思考,多想一想给出答案。</div> 原文:<div>“那如果别人比你先找到我怎么办呢?”</div><div>“如果别人想把我留在身边呢?”</div><div><br></div><div>可以问问宝贝,熊爸爸能找到小熊宝宝吗?</div><div>如果你被别人抓走了,找不到爸爸了,你会怎么办呀?你会害怕吗?</div><div><br></div><div><br></div> 原文:<div>“我会看着他,很有礼貌地问他:可以还给我吗?”</div><div><br></div><div>虽然爸爸很想小熊宝宝回到他身边,可这里还是特别绅士的先礼后兵,并没有马上采用暴利。</div><div>可以问问宝贝,对方听到爸爸这么说,会把小熊宝宝还给他吗?</div><div><br></div><div><br></div> 原文:<div>“我们这么有礼貌,事情一定能办成“</div><div>“那如果有个怪物要绑架我怎么办呢?”</div><div><br></div><div>熊爸爸用礼貌的方式要回小熊宝宝了吗?——要回了是吧。这也教会孩子先做好自己,我们首先要讲道理,懂礼貌,那对方自然也不会太过分。</div><div><br></div><div>雨晨看到这里提出了一个问题,他问我那个手是什么?我说是妖怪,她看到后面说不是,是青蛙。</div><div>小朋友的想法总是和大人不一样,但确实也有点青蛙,哈哈哈!</div> 原文:<br>“我想想啊……那样的话……”<div><br></div><div>但是我们先讲道理之后,对方不讲道理。那我们也不会客气。就会使用暴利手段解决。</div><div>绘本看起来是表达爸爸对孩子的爱,实际也通过爸爸的回答教会孩子一些为人处世的道理。<br><div><br></div><div><br></div></div> 原文:<div>“我只能使用暴利手段了!”</div><div><br></div><div>这里可以告诉孩子,对于礼貌的人我们也可以礼貌,对于不礼貌的人,我们也是可以采取一定的反击方式的。</div><div>同时给孩子传达有爸爸在,是不是什么都不怕了。</div><div><br></div> 原文:<div>“爸爸,你真是太棒了!”</div><div><br></div><div>熊爸爸打败了怪物,救下来小熊宝宝。这里可以问问宝宝,你觉得熊爸爸厉害还是你的爸爸厉害呀。爸爸那里厉害了?看看孩子心目中的爸爸是什么样子的。</div> 原文:<div>“那么,什么都不能把咱们俩分开了?”</div><div><br></div><div>回到现实,熊爸爸的一系列回答算是打消了孩子的担心,但小熊宝宝还是再次的确认了一下,什么都不能把咱们分开了。</div> 原文:<div>“什么都不能!有爸爸在呢!</div><div>爸爸是你永远的依靠!”</div><div><br></div><div>读完绘本,告诉宝贝。爸爸妈妈永远爱你,任何事情都可以告诉爸爸妈妈,我们永远是你的依靠。</div>