<p class="ql-block"> 匆匆忙忙，转眼间，一学期又临近结束，本学期，我们的科学社团举办的如火如荼，我们科学活动社团经过一个学期以来每周一次的活动，每个人都有不同的收获。</p> <p class="ql-block">我们在春日里观察花坛里的动植物</p> <p class="ql-block">我们将自己观察的动植物们画下来</p> <p class="ql-block">我们做了一只只用夏天染色的小动物</p> <p class="ql-block">我们认识了大气压，发现只用了一张纸，瓶里的水就流不出来了。</p> <p class="ql-block">经过一次次尝试，我们种的种子发芽了！</p> <p class="ql-block"> 总之，通过这一个学期的活动，我们开拓了视野，同时勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，这些办法如果能做成实物就是发明创造。我们的动手能力和动脑能力有了很大的提高。不要以为发明创造是科学家的事情，小学生也能成为科学家。</p><p class="ql-block"><br></p>