教研之花 “音”你绽放—濮阳县第四实验小学综合组教研活动

赵姣丽

为了进一步提高我们的教学技能，提升我校教育教学质量，濮阳县第四实验小学全体教师扎扎实实地开展教研活动，本周综合组孙会洁老师为大家带来了一节精彩的、富有故事性的欣赏课——《跳圆舞曲的小猫》。 　　课前，孙老师为了提高孩子们的综合能力，增强孩子们的节奏感、韵律感、协调性，带领孩子进行常规的课前律动，孩子们很快投入到音乐课堂中。 　　孙老师用生动的故事形式导入课题——《跳圆舞曲的小猫》。让学生初次感受乐曲，她通过画图形谱的方式帮助孩子们了解乐曲的结构。 　　随后进行分段赏析，启示学生带着问题聆听乐曲，让孩子们养成聆听的好习惯。每一部分：初听音乐—再次聆听—复听—体验式表演音乐。孩子们感受到：第一部分舞会开始了，猫王子很绅士的邀请猫公主，猫公主很有礼貌的接受邀请，悠扬的小提琴模拟小猫的叫声，在乐曲中共出现了14次，这段乐曲是慢速的、欢快的，舞步是优雅的。 　　第二部分舞会越来越热烈，小猫越跳越兴奋，开心的转起了圆圈，在强拍处有一个神秘的小乐器—木鱼。这段乐曲是快速的、跳跃的。 第三部分慢速的、优雅的音乐跟第一部分相似，是第一部分的再现。 　　尾声部分小猫沉浸在舞会中，吵醒了凶猛的小狗，小狗“汪汪汪”吓得小猫仓皇而逃，速度是快速的。 猫公主和猫王子尽情的在欢快、优美的音乐中舞动着。 　　最后，完整聆听、整体感知乐曲，孩子们在优美的乐曲中变成了优雅的“猫公主”和具有绅士风度的“猫王子”，整首乐曲在故事性的情境和优雅的舞步中完美结束！ 　　本节课孙老师带领孩子们参加了一场有趣的音乐舞会。 老师们认真的听、做笔记，完全被孙老师的精彩课堂吸引了！ 　　课后，综合组成员针对本节课进行了评课交流，提出了本节课的优点的同时又给出了一些中肯的建议，大家畅所欲言，在交流中促进，在促进中成长，愿我们在教研路上，精彩绽放！