<p class="ql-block" style="text-align: center;">午后，园内喇叭轻音乐的响起，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">哥哥姐姐热情的邀请。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">今天开心吗？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">你们今天玩了什么游戏？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们今天去哪里转转呢？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">属于孩子们自己的午后散步开始啦！</p> <p class="ql-block"> 在以前的散步活动中，散步的路线、走路的速度、散步的内容都是老师决定的。往往都是孩子排一个队伍，老师在前面带路，走一圈，差不多时间了就回教室。沿途风景，孩子们感兴趣的都无法停下来观察研究。</p> <p class="ql-block"><b>问题一：今天我们去哪里散步呢？</b></p> <p class="ql-block"> 这不我们开始放开双手，还孩子们属于自己的时间。自主散步进行了一星期，每天都能听到他们问同样的问题，“今天我们去哪里散步？”</p> <p class="ql-block"> 集体活动时间，我们坐到一块讨论这个问题，有什么办法解决这个问题呢？</p><p class="ql-block"><b> 小米：</b>我们可以跟着哥哥姐姐走。他们去哪里我们就去哪里。</p><p class="ql-block"><b> 可可：</b>可是哥哥姐姐有时候也会问我们走哪里。</p><p class="ql-block"><b> 咕噜：</b>对呀！每次都是走走停下来。就不知道往哪里走了。</p><p class="ql-block"><b> 可可：</b>我们在散步前找哥哥姐姐先去商量下我们散步的路线呢？</p><p class="ql-block"> 孩子们的大胆提议，说干就干。</p><p class="ql-block"> 孩子们找到了哥哥姐姐们，大家坐到一起讨论商量，并设计了多种散步路线，每组的路线都不同。</p> <p class="ql-block"> 孩子们还在，路面上做了箭头的标记。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园的角角落落都做上了箭头标记。</p> <p class="ql-block"> 孩子们每天可以选择自己设计的不同路线，有目的的散步啦！这个问题终于解决了。</p> <b>问题二：累了，怎么办呀？</b> <p class="ql-block"><b> 嘉尔:</b>毛老师，我累了。散步结束了吗？我想休息下。</p><p class="ql-block"> 一旁路过的妞妞听到了。凑过来说：“散步结束了吗？”</p><p class="ql-block"><b> 嘉尔：</b>没有，可是有点累！</p><p class="ql-block"><b> 妞妞：</b>来，跟我们来，我们知道哪里可以休息。</p><p class="ql-block"> 说完几个人手拉手的离开了。</p><p class="ql-block"> 我还没来得及回答他们的问题，他们却自己解决了，哪里可以中途休息。我跟着他们后面一看究竟。</p><p class="ql-block"> 这是一个不错的休息点。有遮阳，有坐着休息的地方。</p> <p class="ql-block"> 那除了这个休息的地方，还有其他休息的地方吗？</p><p class="ql-block"> 我们一起找找吧！</p> <b>问题三：休息地人太多啦！</b> <p class="ql-block"> 哎呀，今天我都没有找到可以休息地方。咕噜唉声叹气的说道。</p><p class="ql-block"> 怎么啦？嘉尔问道。</p><p class="ql-block"> 今天我和哥哥两个人找了好多休息区，休息区都坐满了人。</p><p class="ql-block"> 哎呀，这可怎么办呢？</p><p class="ql-block"> 于是我们找到了哥哥姐姐想办法。</p><p class="ql-block"><b> 咕噜：</b>哥哥休息的人这么多怎么办？</p><p class="ql-block"> <b>哥哥：</b>我觉得可以限定时间。比如：一个人休息只能一分钟。</p><p class="ql-block"><b> 咕噜：</b>那怎么让那个人知道他时间到了呢？</p><p class="ql-block"><b> 哥哥：</b>让他们带手表。</p><p class="ql-block"><b> 咕噜：</b>可是有些小朋友不会看表呀！我就不会。</p><p class="ql-block"><b> 哥哥：</b>那就再想想别的办法。 </p><p class="ql-block"> 两人定格在哪里各自想着好办法。</p><p class="ql-block"> 这时哥哥突然喊了出来：“沙漏”。</p><p class="ql-block"> “沙漏”？咕噜疑问到。</p><p class="ql-block"> 之前在商场吃饭的时候，服务员上菜都用这个计时呢！这样上菜的速度都特别的快。哥哥认真地对咕噜说。</p><p class="ql-block"> 那去哪里找这么多的“沙漏”呢？</p><p class="ql-block"> 我们在班级里问问，让家里有的带来吧！</p><p class="ql-block"> 孩子们在班级发出了物品“沙漏”收集。</p> <p class="ql-block"> 第二天孩子们带来各种大大小小的“沙漏”。经过大家的认真挑选，选择了最合适的一些，放在了各个休息点。</p><p class="ql-block"><b> 咕噜：</b>这样我们都可以休息啦！</p> <p class="ql-block"><b> 嘉尔：</b>教室门口也可以放些小椅子，让大家有多些地方休息。</p> <b>问题四：为什么总是只能几个人和哥哥姐姐散步呢？</b> <p class="ql-block"><b> 欣怡：</b>为什么总是那些人能和哥哥姐姐散步呢？为什么不能多些人一起去散步呢？</p><p class="ql-block"> 欣怡的呼声换来好多共鸣。</p><p class="ql-block"><b> 师：</b>你们可以去找大班老师去问问，能不能再多些哥哥姐姐带你们一起去散步呢？</p><p class="ql-block"> 听了我的提议，孩子们迫不及待找到了大班的老师，提出他们的建议。</p><p class="ql-block"> 果然第二天，大班来了好多哥哥姐姐，这样各个都能和哥哥姐姐一起散步了。</p><p class="ql-block"> 有时还能轮流换着散步。这样每天都能交到一个新朋友。</p> <p class="ql-block"> 哥哥姐姐非常有责任感，散步结束后还把我们安全的送回我们的教室里。</p> <b>问题五：开心的控制不住自己，总是做跑、跳与散步不符的行为</b> <p class="ql-block"><b> 姐姐：</b>老师，今天弟弟又拉着我跑，我拉住他了。</p><p class="ql-block"><b> 哥哥：</b>今天妹妹拉着我转圈圈，我都头晕了。</p><p class="ql-block"> 看来孩子们在这个自主散步的时间里他们是开心的，开心的忘记了自己是在饭后散步。</p><p class="ql-block"> 那有什么办法让孩子们遵守散步的规则呢？做到不跑、不跳，不攀爬等剧烈运动真正做到饭后散步的呢？</p><p class="ql-block"><b> 殷唯：</b>让哥哥姐姐监督我们就行了。</p><p class="ql-block"><b> 可可：</b>可是有的哥哥姐姐也跑呢！</p><p class="ql-block"><b> 糖果：</b>找路边的老师。</p><p class="ql-block"><b> 嘉尔：</b>可是有的路边没有老师呀！</p><p class="ql-block"><b> 殷唯：</b>找警察。</p><p class="ql-block"> 说完大家轰然大笑起来。虽然是一句玩笑话。但是就是这样，我们在行车的路途中，特别是堵车时路边上的警察都在指挥交通，而且在不同路口都会看到警察。</p><p class="ql-block"> 我让小朋友把掌声送给了殷唯小朋友，并鼓励小朋友们要善于用生活中的经验去想问题。</p><p class="ql-block"> 孩子们又找到了哥哥姐姐商量怎么利用小警察的形式，管理午后散步。</p><p class="ql-block"> 最后孩子们决定让哥哥姐姐做警察，利用了学校的警察服饰，按照班级每天几个小朋友轮流做小警察在不同活动区蹲点，如有违反者由小警察提醒。</p><p class="ql-block"> 就这样我们把所有的权利都交给了孩子们。孩子们自行解决问题。期待更多的散步小片段吧。</p> <p class="ql-block"> 每个区域都有定点小警察</p> <p class="ql-block"> 警察同志你辛苦啦！</p> <p class="ql-block"> 下来，饭后不能玩攀爬架！下来，慢慢走。</p> <p class="ql-block"> 前面的小朋友不要跑！</p> <p class="ql-block"> 老师，这几个小朋友刚刚在操场上疯狂的跑。</p> <p class="ql-block"><b>老师有话说：</b></p><p class="ql-block"><b> 自从有了自主散步，我发现现在的宝贝们更有自己的想法，更加独立自主了。而作为老师我们也要给予正确的把关，支持宝贝们同时也要确保宝贝们安全快乐的自主活动。午后的幼儿园角角落落有着他们自己的计划的小天地，属于他自己的时间，空间。看着，就很惬意！期待能记录下他们的午后语录，记录他们的点点滴滴。</b></p>