<p class="ql-block" style="text-align: center;">我们要解放小孩子的空间</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让他们去接触大自然中</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">花草、树木</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">青山、绿水</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">日月、星辰</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">——陶行知</p> <p class="ql-block">大自然是人类最好的老师，四季交替中孕育着万物生灵，它汇聚了生命的律动与成长的真谛。孩子只有在大自然的怀抱中才能健康、幸福地成长。</p><p class="ql-block">上上周孩子们拿着工具，根据提前规划好种植内容，有的在小铲子给菜苗挖洞，有的撒种，有的放苗，有的浇水，期待菜苗快快长大。</p> ➢ 种植“哇”时刻 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">王沐泽：老师,我发现好多的水萝卜长出来了了，我的水萝卜把头埋在土里！老师，你看我，我拿住。</p> <p class="ql-block">瑶瑶：</p><p class="ql-block">老师这个小小的、圆圆的是什么啊？</p><p class="ql-block">博博：</p><p class="ql-block">这是我们的中的菇娘果，我吃过的，我们可好吃了，你看他还没有熟呢。</p> <p class="ql-block">小结：种子成长的变化成为了小朋友种植过程中的一个个惊喜时刻，小种子给我们带来了太多的惊喜！</p> <p class="ql-block">问题：菜叶上为什么有洞？</p> <p class="ql-block">植物生长着，变化着，一天孩子们发现--“咦？菜菜上面为什么有洞，菜被谁吃了”？我们户外谈话马上就围绕着这个话题，展开了讨论“菜叶上为什么有洞？”，并记录下了孩子们的讨论过程。</p><p class="ql-block">高嘉：我猜是被虫子咬了</p><p class="ql-block">黑豆：恩！就是就是！孩子们七嘴八舌地说着。</p><p class="ql-block">二宝：老师老师，这里有虫子。是被虫子吃掉了！</p> 采摘组 ➢ 种植收获时刻 <p class="ql-block">转眼间，“可爱花田”里的青菜长得越来越好，我们的青菜在精心照顾下，终于到了收获的时候。孩子们迫不及待要去采摘与分享。</p> <p class="ql-block">邦邦：可爱花田菜长好啦，我们一起摘菜吧</p> <p class="ql-block">丰收的喜悦洋溢在小朋友的脸上，欢呼雀跃地呼喊着：“丰收啦”！</p><p class="ql-block">既然孩子们想要品尝自己种出来的蔬菜，那么就需要自己动手，通过自己的劳动将蔬菜变成美味的食物，我将全班幼儿分为摘菜组、择菜组、分菜组，每组成员需要完成自己的任务之后，将自己手上处理好的蔬菜交给下一项工作的小组，大家一起合作做出一份青菜大餐。</p> 清洗组 分菜组 美味分享 <p class="ql-block">孩子们经过亲自采摘、自己洗青菜、分装盘到品尝美味的青菜，孩子们用自己的双手吃到新鲜的青菜。</p><p class="ql-block">这可是纯天然绿色环保无公害的蔬菜呢，看大家吃得特别香，连平时不爱吃青菜的小朋友也两口吃完了小半碗的青菜，大家开心极了。</p> <p class="ql-block">活动小结： 从播种一颗小小的种子，到收获一棵棵新鲜的青菜，再到品尝美味的食物……虽然只是小小的活动，但是孩子们在过程中更加体会到了食物的来之不易，能够减少孩子挑食、不爱吃青菜情况，同时对珍惜粮食有更深的认识，也对大自然产生了更多的好奇。</p><p class="ql-block">生活——是最好的教育。幼儿园的小菜园，是幼儿园亮丽的风景，给幼儿园增添绿色，带来了生机，更是孩子们亲近自然，融入自然的“活教材”。</p><p class="ql-block">自然——是最生动的课堂。让孩子们习得了在课堂无法获得的实践经验，也让孩子们在劳动中得到了锻炼，体验到快乐！</p><p class="ql-block"> </p>