<p class="ql-block">有人说：父母是孩子第一个也是最好的一位老师。确实，在幼儿的抚育过程中，家长们有许许多多需要学习和注意的事情。</p><p class="ql-block">为丰富孩子们的蒙台梭利体验，蒙台梭利家长们究竟需要注意什么呢？</p><p class="ql-block">今天，我们就一起来聊一聊那些蒙台梭利老师们最想让家长知道的几件小事。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">第1件</span></p><p class="ql-block">准时到达学校</p><p class="ql-block">为什么蒙台梭利老师们会要求孩子准时到达学校？</p><p class="ql-block">因为当您的孩子与其他孩子同时到达学校时，孩子们就会遵守从早晨开始的例行活动，自然而然地加入进来。</p><p class="ql-block">孩子们会与老师和伙伴们打招呼、收拾物品，并与同伴们一起进入教室。这对孩子们来说是个快乐的时光。而迟到则意味着您的孩子错过了一体的开始，孩子们是被迫加入到已经开始的课程中的。</p><p class="ql-block">尽管对成年人而言，这并不是什么大不了的事情，但对于许多孩子来说，中途加入的这个过程是令人迷惑和困扰的。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">第2件</span></p><p class="ql-block">学会如何分离</p><p class="ql-block">在往返学校的途中，家长应创造一个孩子可以与您自由互动的空间而不是频繁刷手机。</p><p class="ql-block">当家长在孩子在场的情况下频繁刷手机时，孩子们是有背离感的。从某种程度上说，家长与孩子已经不在同一个空间中了。</p><p class="ql-block">同样地，当家长一边在校门口接送孩子，一边正忙着用手机处理各项事务时，孩子们的感受也是如此。孩子们能够真切地感受到这种背离感。</p><p class="ql-block">如果家长们真的有非常重要的事情需要处理，可以先保存好电话或短信，等到与孩子分开后再进行处理。</p><p class="ql-block">学会如何离开或回到我们心爱、关心的人身边确实是我们人生中的一个重要课题。</p><p class="ql-block">虽然过渡期对孩子们和对家长来说都颇具挑战，但是分离是我们生活中一个重要的仪式。家长们需要在当下进行学习，而不是借助电子设备。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">第3件</span></p><p class="ql-block">允许孩子承担更大的责任</p><p class="ql-block">允许孩子承担更大的自我责任是帮助幼儿获得自信心最重要的方法之一。</p><p class="ql-block">鼓励孩子自己走进学校，而不要被家长抱着或背着。这也是在对孩子说：“你是一个独立的个体，而不是我的延伸”。</p><p class="ql-block">培养孩子对自己物品的所有权和支配权，他/她可以自己负责拿自己的外套、背包、午餐盒等等。</p><p class="ql-block">允许孩子带着他/她们自己的物品走进学校能够培养孩子们的责任感，而责任感则是独立的必要组成部分。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">第4件</b></p><p class="ql-block">参与学校的亲子教育活动</p><p class="ql-block">家长们需要参与到学校组织的亲子教育活动中。</p><p class="ql-block">即使没有孩子们在，家长们也能在亲子教育活动中相互交流、增进对学校的了解。</p><p class="ql-block">亲子教育活动的主题往往是一些学校认为对家长们有用的主题。这不仅能够增进家长们对蒙台梭利教育的了解，也为家长们一起交流和探讨当今社会应该如何育儿提供了契机。</p><p class="ql-block">家长与家长之间有经验可以学习与分享。你的问题或许也是其他家长的问题；你的疑虑或许也是其他家长的疑虑；你的经验或许对其他家长同样有益。</p>