小渔村词20耕云组青玉案展评

竹香阁

<p class="ql-block">小渔村词20耕云组第十二讲作业统计帖</p><p class="ql-block">计划19人,已交论坛(17)人,已交组里(17)人。</p><p class="ql-block">负责人:耕云组长-小学生</p><p class="ql-block">布置作业1楼</p><p class="ql-block">耕云组长-小学生2楼</p><p class="ql-block">耕云01-树下听禅 8楼</p><p class="ql-block">耕云02-厉羽9楼</p><p class="ql-block">耕云03-一点春10楼</p><p class="ql-block">耕云05-流光海洋4楼</p><p class="ql-block">耕云06-紫荷6楼</p><p class="ql-block">耕云07-云淡风轻11楼</p><p class="ql-block">耕云08-曲院风荷12楼</p><p class="ql-block">耕云09流光梨雨14</p><p class="ql-block">耕云10-浪迹天涯15</p><p class="ql-block">耕云11-百合花3楼</p><p class="ql-block">耕云12-火星子7楼</p><p class="ql-block">耕云13-流光少杰5楼</p><p class="ql-block">耕云15-流光青鹤13</p><p class="ql-block">耕云16-猫小九17楼</p><p class="ql-block">耕云17-静静18楼</p><p class="ql-block">耕云18-流光蔷薇16楼</p><p class="ql-block">耕云19-流光慕雪19楼</p><p class="ql-block">耕云20-流光若初20楼</p> <p class="ql-block">小渔村词20第十二讲作业:</p><p class="ql-block">例词:</p><p class="ql-block">青玉案 双调六十七字,前后段各六句、五仄韵 贺铸</p><p class="ql-block">淩波不过横塘路。但目送、芳尘去。锦瑟年华谁与度。月楼花院,绮窗朱户。惟有春知处。 </p><p class="ql-block">碧云冉冉蘅皋暮。 彩笔空题断肠句。试问閒愁知几许。一川烟草,满城风絮。梅子黄时雨。</p><p class="ql-block">词谱:</p><p class="ql-block">中平中仄平平仄韵。仄中仄读、平平仄韵。中仄中平平仄仄韵。中平中仄句,中平中仄韵。中仄平平仄韵。</p><p class="ql-block">中平中仄平平仄韵。中仄平平仄平仄韵。中仄中平平仄仄韵。中平中仄句,中平中仄韵。中仄平平仄韵。</p><p class="ql-block">作业格式如下:</p><p class="ql-block">组名学号-网名</p><p class="ql-block">青玉案•题目</p><p class="ql-block">中平中仄平平仄韵。仄中仄读、平平仄韵。中仄中平平仄仄韵。中平中仄句,中平中仄韵。中仄平平仄韵。</p><p class="ql-block">中平中仄平平仄韵。中仄平平仄平仄韵。中仄中平平仄仄韵。中平中仄句,中平中仄韵。中仄平平仄韵。</p><p class="ql-block">小渔村词20耕云组第十二讲作业</p><p class="ql-block">http://chinaxiaoyucun.com/forum.php?mod=viewthread&amp;tid=42490&amp;fromuid=24482</p><p class="ql-block">(出处: 小渔村文学论坛)</p> <p class="ql-block">组里作业接龙:</p><p class="ql-block">1.小渔村词20耕云组第十二讲作业</p><p class="ql-block">组名学号-网名</p><p class="ql-block">青玉案•题目</p><p class="ql-block">中平中仄平平仄韵。仄中仄读、平平仄韵。中仄中平平仄仄韵。中平中仄句,中平中仄韵。中仄平平仄韵。</p><p class="ql-block">中平中仄平平仄韵。中仄平平仄平仄韵。中仄中平平仄仄韵。中平中仄句,中平中仄韵。中仄平平仄韵。</p><p class="ql-block">耕云评阅双-沧海扬帆2-5已评🌹</p><p class="ql-block">耕云评阅双-蓝色星空6-9已评🌹</p><p class="ql-block">耕云评阅双-随遇而安10-17已评了🌹</p><p class="ql-block">耕云评阅双-毛毛雨18-20楼(晚交不评)</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">2-5沧海扬帆已评🌹</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">2.小渔村词20耕云组第十二讲作业</span></p><p class="ql-block">耕云组长-小学生</p><p class="ql-block">青玉案 • 夏日</p><p class="ql-block">炎炎夏日身心苦。摇纸扇、邀风顾。长昼无聊欹枕处。</p><p class="ql-block">频催玉漏,半帘遮住。喜见斜阳暮。</p><p class="ql-block">一村灯火明千户。天际无云欲星数。织女牛郎河不渡。</p><p class="ql-block">曾经相守,此时难聚。偶影愁消暑。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">沧海扬帆评:</span></p><p class="ql-block">格律无误!在在这个词牌中四字句处最好使用对仗,虽然没有具体要求要这样,但对仗总比不对仗要好得多。从整首词看上下阙衔接的不够紧密或者也可以说景和情不在一个平面上。虽然有些词可以和下阕对应依旧是如此!所以在物象处理上还的多下功夫!上阙景做好铺排转句一定要衔接自然,这样才不失为一首好词!加油</p><p class="ql-block">不当之处还望谅解,勿怪。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">3.小渔村词20耕云组第十二讲作业</span></p><p class="ql-block">耕云11-百合花</p><p class="ql-block">青玉案•高考</p><p class="ql-block">寒窗十载朝还暮,任风雨、从无惧。未敢留情花月处。今朝试剑,为谁咏絮。期待苍天助。</p><p class="ql-block">人人说尽殷勤语。应惜天涯学生苦。莫让孤寒华发负。龙门一跃,云天广宇。从此乘风去。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">沧海扬帆评:</span></p><p class="ql-block">应时应景赞一个,从整首词来看比较喜欢上阙!但有几处地方可以更好些。比如“未敢留情花月处”一句感觉就有点不符合这首词的基调或者说不符合参加高考的学子!“留情”不如用“流连”,中学生还是不留情的好。作者是个才女啊“今朝试剑,为谁咏絮”喜欢!下阕不尽人意转结草率了!个别地方还应该再加润色,韵的选择还应该更准确些!修改一下是一首不错的词作!说错勿怪。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">4.小渔村词20耕云组第十二讲作业</span></p><p class="ql-block">耕云05-流光海洋</p><p class="ql-block">青玉案</p><p class="ql-block">风儿摇曳花千树。碧光闪、银花吐。狮子彩灯观一路。东君吹瑟,艺童摇鼓,夜色撩人妒。</p><p class="ql-block">欢声笑语黄金缕,白发黄花喜盈去。且看广场厅所处,红旗横竖,讴歌漫步,处处欢欣舞。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">沧海扬帆评:</span></p><p class="ql-block">格律自检。要注意语言的通畅,韵字的使用是否合适!句读之间一定要衔接紧密,铺排合理转结得当。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">5.小渔村词20耕云组第十二讲作业</span></p><p class="ql-block">耕云13-流光少杰</p><p class="ql-block">青玉案</p><p class="ql-block">湖光山色青云路。谷幽远、霞金缕。喷雪石崖谁与妒。贻溪柳絮,孤标天柱。双瀑龙飞舞。</p><p class="ql-block">百盘旋空登高去,鬼斧神工洞溶墅。试看司空诗品著。禹王城处,八仙庙布。奇石朱帘雨。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">沧海扬帆评:</span></p><p class="ql-block">词作格律无误!整篇写景是否感觉单调了点?语言,修辞还有待提高,多注意韵字的选择是否合适。词和诗一样也要合理布局,转结得当。最常见的是上阙作物象处理,下阕由景转入抒情。从物象到思想一定要做到统一,也就是你所描写的景色都是为下阕你所要求发的情感而准备的,这点很重要!加油哦。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">6-9蓝色星空已领🌹</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">6.小渔村词20耕云组第十二讲作业</span></p><p class="ql-block">耕云06-紫荷</p><p class="ql-block">青玉案•高考</p><p class="ql-block">书山十载茫茫路。刺椎骨、悬梁柱。月入轩窗伏案苦。鸡鸣天晓,朝朝暮暮。惟等今迎曙。</p><p class="ql-block">气清天朗竹于腑。四季尝辛不虚度。寒窗潜修丰翼羽。今朝只待,云天鹏举。虎跃龙腾处。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">蓝色星空评:</span></p><p class="ql-block">问好,平仄正确,四字句应对。上片是回忆考前,伏案晨昏努力学习的场景,结尾为下片铺垫,引出今日高考。下片应写考试的心情、期待。与上片重复的时间处,再酌。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">7.小渔村词20耕云组第十二讲作业</span></p><p class="ql-block">耕云12-火星子</p><p class="ql-block">青玉案• 思</p><p class="ql-block">那年阡陌西风动。爱已远、时成梦。枫叶纷纷河涧冻。青梅曾哄,今儿化空。唯有心头痛。</p><p class="ql-block">写诗一首谁人诵。惆怅离离入怀涌。试问天空明月共。一溪舟从,满堤花众。栖息梧桐凤。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">蓝色星空评:</span></p><p class="ql-block">问好,小词格律正确。只是脉络不清晰。要有一条“”思”的主线,然后选取物象,为主题服务。再理顺些,就好了。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">8.小渔村词20耕云组第十二讲作业</span></p><p class="ql-block">耕云01-树下听禅</p><p class="ql-block">青玉案•野鹤穿云戏</p><p class="ql-block">春华渐远随流水。蓦回首、闲愁倚。白发频添奁镜里。朱颜已改,衰形渐几。深叹秋风起。</p><p class="ql-block">红尘风雨何时止?梦绕千回志</p><p class="ql-block">酬矣。觉后犹知心已死。游山玩水,情归墨笔,野鹤穿云戏。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">蓝色星空评:</span></p><p class="ql-block">问好,小词格律正确。野鹤穿云戏,多悠闲呢。整首词读来,这句却是出现的不妥。因志未成而愁苦,愁的白发频生,人也衰老了。一觉醒来想通了,游山玩水,野鹤飞戏。这是需要铺垫的。如,上片忆愁,结句走出来,下片怎样呢,野鹤似的……。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">9.小渔村词20耕云组第十二讲作业</span></p><p class="ql-block">耕耘02-厉羽</p><p class="ql-block">青玉案·春回</p><p class="ql-block">微风吹拂湖心岸。百草绿、花红乱。远望假山容媚换。鸟鸣幽树,青青路段。一夜春回返。</p><p class="ql-block">奈烦苦度冬寒转。无语流年又归叹。借问天涯谁相伴。小窗幽梦,满盘心算。惟有能浮现。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">蓝色星空评:</span></p><p class="ql-block">问好,相伴的相处应仄。题目是春归,应是春天到了,站在青山,碧草,红花的面前,是否有生机盎然之喜呢。却如何又去嗟叹寒冬呢?当然,也有喜衬愁,愁衬喜的,但要转结铺垫,衔接得当。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">10-17随遇而安已评🌹</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">10.小渔村词20耕云组第十二讲作业</span></p><p class="ql-block">耕云03-一点春</p><p class="ql-block">青玉案•小村</p><p class="ql-block">枇杷四月黄千树。好味道、收无数。绿色银行林致富。果瓜经济,脱贫千户。生态乡村路。</p><p class="ql-block">斜阳彩练当空舞。小麦丰收迈新步。旧屋推翻楼院住。地灵人杰,二胎儿女。长寿无忧虑。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">随遇而安评:</span></p><p class="ql-block">问好一点春师友;本次作业格律韵部正确,作为初学诗词者就是很大的进步,赞!尚有几点建议;</p><p class="ql-block">一,遣词造句方面</p><p class="ql-block">1,符合自然,2,符合章法,3符合读者的认知</p><p class="ql-block">譬如说;绿色银行林致富。绿色银行(偏正词组,属于名词,可以充当主语,读者一看就知道指的是山林),林(名词,可以充当主语,与绿色银行表达的意思重复)。该句在语法方面就属于“病句”!</p><p class="ql-block">(斜阳彩练当空舞。)彩练;即“彩带”,本义是指彩色的丝带,有各种不同的颜色,多用来装饰。后常被引申用来形容彩虹。无论是夕阳还是彩虹与当空舞都不自然,有凑韵的感觉尼。小麦丰收迈新步。旧屋推翻楼院住。都属于病句!</p><p class="ql-block">二,句子与句子的衔接</p><p class="ql-block">俺们在练习词文的脉络方面,每一句都的有承上启下的衔接作用,不然就是断裂!譬如说;枇杷四月黄千树。这是一个大的概念,主题是“小村”啊!“好味道、收无数。”就有涉嫌跑题的嫌疑!以此类推,本次作业经不起推敲,换句话说立意,布局,谋篇,没有做好。初学嘛都有这情况,以后熟读讲义,揣摩古人的例词就好了。学习是一个漫长的过程,急不得吆。顺祝您端午节安康哈!</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">11.小渔村词20耕云组第十二讲作业</span></p><p class="ql-block">耕云07-云淡风轻</p><p class="ql-block">青玉案•天涯迷归</p><p class="ql-block">天涯遥远迷归路。声声泪,心飞去。满腹愁肠谁与诉。潇潇风景,漠然暗语。难有知心顾。</p><p class="ql-block">人生起落成迟暮。喜乐悲哀黯然度。静水流深情断处。裂肺撕心无计苦。情缘半世,芳魂几许,淡淡如乱絮。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">随遇而安评:</span></p><p class="ql-block">问好云淡风轻学友;青玉案这词牌,字数:上阕三十三字;下阕三十四字,共六十七字。</p><p class="ql-block">《青玉案》句式:7337445;777445。</p><p class="ql-block">您这下片可是41字啊!不能算“青玉案”的词牌哈!就文字的整体来看文字流畅。按照作业要求修改一下吧!</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">12.小渔村词20耕云组第十二讲作业</span></p><p class="ql-block">耕云组08-曲院风荷</p><p class="ql-block">青玉案</p><p class="ql-block">残垣断壁蛛丝绕。朽梁上,栖鸦叫。破瓦苔砖灰鼠跑。案头香钵,锈钟遗照。往事烟云杳。</p><p class="ql-block">空庭寂寂多枯草。移步荒厨遍鸿爪。忆昔温情多美好。慈亲烹煮,顽孩嬉闹。满屋盈盈笑。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">随遇而安评:</span></p><p class="ql-block">问好曲院风荷学友;本次作业最大的问题“跑”字出律了!在遣词造句方面还是不错滴,虽然您的作业没有附加小标题,但是就词文的内容来看,立意是有滴,诗心是沉重的,但是没有掌握好词文的布局!词文最常用的布局有三种;1,上景下情。2,上情下景。3,情景交融。本次作业的“空庭寂寂多枯草。移步荒厨遍鸿爪。”在词文中与起拍句表达的意思雷同,费墨了,希望您参考讲义修改!个见勿怪,顺祝您即您的家人们端午节安康!</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">13.小渔村词20耕云组第十二讲作业</span></p><p class="ql-block">耕云15-流光青鹤</p><p class="ql-block">青玉案•雨中探亲</p><p class="ql-block">半年频踏公交路。只因是、探亲去。不敢超车风送度。两排翠柳,一行白鹭,知我行经处。心焦许是端阳故。住院亲人离家所。天意谁知还不顾。乌云翻墨,急人难步。阻我滂沱雨。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">随遇而安评:</span></p><p class="ql-block">问好流光青鹤学友;本次作业格律韵部正确,赞!遣词造句方面还需努力。布局方面,立意尚可,布局方面一定要遵循三点;1,空间物象顺序。2,时间顺序。3,逻辑顺序。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">14.小渔村词20耕云组第十二讲作业</span></p><p class="ql-block">耕云09流光梨雨</p><p class="ql-block">青玉案•贺寿</p><p class="ql-block">去年贺小姑高寿。现在是、姑婆又。宴过三巡钩月瘦。华灯初上,频开笑口。几桌融和透。</p><p class="ql-block">儿孙孝道频添酒。严谨家风自依旧。诚请亲朋和挚友。寿星榜上,更留一手。不老长青柳。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">随遇而安评:</span></p><p class="ql-block">就词文内容来说内容写的很好。虽然搜韵里也有人祝贺生日的词牌,但我个人认为青玉案不适合祝贺。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">15.小渔村词20耕云组第十二讲作业</span></p><p class="ql-block">耕云10-浪迹天涯</p><p class="ql-block">青玉案•江南初夏</p><p class="ql-block">榴花似火村前树,稻苗浅、蛙声诉。白鹭悄然池草处。黄梅初熟,香瓜满圄。枝上黄莺语。</p><p class="ql-block">风光五月难描叙。自古雄文实无数。苏柳长堤名久负。荷花十里,英名永驻。不绝添新赋。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">随遇而安评:</span></p><p class="ql-block">问好浪迹天涯学友;本次作业格律韵部正确,赞!</p><p class="ql-block"> 就中调来说,俺个人认为可以按照四个意群划分,上片两个分别代表起承,下片两个分别代表转合。那么每一个意群必须表达一个意思哈。譬如说;榴花似火村前树,怎么了?下面的句子得延续上面的意思展开啊!榴花似火村前树,与稻苗浅、蛙声诉。就没有任何关系,这就叫断裂!对于每个意群来说他们之间必须关联一脉相承,譬如说上片写景,一定要有空间物象的顺序,由远及近,由近及远,给予读者脑补的空间一定要有画面感!您的上片物象是没有顺序的属于词汇堆砌吆!上片写景的目的是为了渲染气氛,烘托下片的情感哈,下片的情感就需要看见的物象展开联想,只能是一个主题,可是您的下片都是断裂的,心中所想的没有表达清楚啊。希望您多揣摩古人的例词,多练笔,多感悟,俺非常相信您会越写越好的,顺祝您笔键文丰!</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">16.小渔村词20耕云组第十二讲作业</span></p><p class="ql-block">耕云18-流光蔷薇</p><p class="ql-block">青玉案•目送</p><p class="ql-block">雏鸦尚且能反哺。又况母、须看护。还记襁孩谁与度。幼儿懵懂,哭声不住。惟有清灯驻。</p><p class="ql-block">如今即嫁他人妇。堂上慈亲鬓丝竖。心事重重无处诉。几多盼望,声声忧虑。叮嘱无重数。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">随遇而安评:</span></p><p class="ql-block">问好流光蔷薇学友;本次作业格律韵部正确尼,就题目(目送),俺个人认为上片应该描写送人的场景,下片由回忆该人物的辛酸历程,然后是祝福,这样的一个顺序。就词文来看,应该是莫人送母亲改嫁的事情。全文基本上是叙述,但是句子方面;还记襁孩谁与度。惟有清灯驻。堂上慈亲鬓丝竖。都有凑韵的嫌疑!语言直白了些!作为初学已经很好了,建议学友在词文的表现手法与语言的修饰技巧方面再下些功夫,这样可以提供作品的档次尼。个见勿怪,顺祝您端午安康!</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">17.小渔村词20耕云组第十二讲作业</span></p><p class="ql-block">耕云16-猫小九</p><p class="ql-block">青玉案</p><p class="ql-block">蔷薇花下凉凉雨。怎消得、愁无绪。更是风来摇碧户。</p><p class="ql-block">卷帘但望,淡烟散雾,底事随风去。</p><p class="ql-block">何如开卷寻幽处。惆怅且凭寸肠句。试减佳人频顾顾。</p><p class="ql-block">从来良夜,书中有路,凭梦相交付。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">随遇而安评:</span></p><p class="ql-block">问好猫小九学友;词文细细品味,您是很有功底的老师啊!词文给人感觉凄婉,空灵。上下片有反衬的表现手法,这是很难得吆。交流嘛,还是要说说俺个人的观点;一,重字“风”不属于有关联的重字!在词文中使用重字是为了加强语言,烘托情感滴。没有关联的重字是不允许的!二;物象选择有误!既然是下雨的!烟雾从何说起?瑕不掩瑜,修改一下任然是首优秀作品,个见勿怪,顺祝您笔键文丰!</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">18-20晚交不评</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">18.小渔村词20耕云组第十二讲作业</span></p><p class="ql-block">耕云17-静静</p><p class="ql-block">青玉案</p><p class="ql-block">又逢佳节初经雨。待晴好、薰风度。艾叶香蒲斟醁醑。投江屈子,白头胥宇。千古离骚处。</p><p class="ql-block">龙舟端午江天暮。惹得青条荡轻絮。月漏疏帘筛一缕。今朝酒醒,一帘幽绪。天问存疑去。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">19.小渔村词20耕云组第十二讲作业</span></p><p class="ql-block">耕云19-流光慕雪</p><p class="ql-block">青玉案</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">20.小渔村词20耕云组第十二讲作业</span></p><p class="ql-block">耕云20-流光若初</p><p class="ql-block">青玉案</p>