<p class="ql-block"> 为了真正发挥教育科研促进教育教学改革的深入开展，助推教师专业成长及教育教学质量整体提升的功能，汉阴县教学研究室于6月12—15日组建了以学科教研员、省市学科带头人、教学能手、教科研骨干教师为成员的县级课题年度结题鉴定专家评审团，开展了2020—2021年度县级课题结题评审系列活动。</p> <p class="ql-block"> 汉阴县教研室根据课题类型、学段将全县108项申请结题鉴定的课题分为6个组别，采用专家鉴定材料评审和结题现场汇报评审相结合的集体评审方式。</p> <p class="ql-block"> 6月15日为结题现场汇报评审，早上8:00结题评审现场会在汉阴县教学研究室、汉阴县职教中心、汉阴县初级中学、城关一小、实验小学、恒大小学同时举行。</p> <p class="ql-block"> 本次课题评审会首先是由各课题负责人分别从课题的<span style="font-size: 18px;">选题背景及意义、研究目标、过程与方法、成果与成效、存在的问题及后期计划等</span>依次以PPT的形式<span style="font-size: 18px;">进行10分钟的现场</span>结题汇报，评委们进行了现场打分。</p> <p class="ql-block"> 与会评委们在听取汇报，查阅各课题组的相关资料后肯定了我县浓厚的教育教研氛围，一致认为这些课题的选题有意义有价值，目标定位准确，研究内容针对性强，研究过程扎实有效，并对各课题进行具体点评，提出了宝贵的建设性意见。最后对如何写好课题研究报告进行了专业指导，为老师们今后继续研究指明了方向。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 思考行动永无止境，实践探索仍需前行。本次县小课题评审现场会，为正在研究中的教师们提供了具体可行的实践标准，大大提升了教师们的团队协作意识和课题研究水平，必将能引领学校及时将教学问题课题化，并以小课题研究为抓手，努力把课题研究和教育教学有机结合起来，激发教师专业发展内生动力，提升教师专业化水平，不断推动学校的高质量发展和高品质提升。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。今天的汇聚，是一次成长更是一次契机，课题结题活动，不是结束，而是又一个新的开始，让教师专业化成长的道路、课题探索之路上越走越宽，越走越远，一路芬芳！</p>