【赵老师作文】六年级陈诺同学的习作《一串快乐的音符》

赵老师作文

一串快乐的音符作者：苏州金阊外国语学校六年级陈诺 “叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当······”每当听到这首乐曲轻快的旋律时，我的思绪不禁又会回到那一天，心中也顿时会漾起一串快乐的音符。 记得那天，天气十分寒冷，虽说阳光灿烂，但气温仍是很低。我们全家一起去永联村江南农耕文化园“玩”。但与其说是玩，不如说是陪别人吃午饭，因此，在餐桌上我一直闷闷不乐。 　　饭终于吃完了，爸爸还在餐桌旁边陪人聊天，趁着这个空暇，我和妈妈走出餐厅，打算到处转转。 这时，我才有机会看清楚了这古色古香的地方，可谓是粉墙黛瓦。屋顶是用墨色的瓦片铺成的,每间小店门前都会插一面杏黄小旗，上面写着小店的名字。 ”这不就是’水村山郭酒旗风’吗？”我不禁脱口而出。 　　“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”忽然，远处随风飘来了一阵欢快的歌声，仔细一听，原来是从音箱里飘出的。 顺着声音，我抬头望去，发现前方一座小桥上有几位圣诞老人——红衣服、白胡子，没错，的确是圣诞老人。 　　那时，我异常兴奋——那些会不会是真的圣诞老人？他们会发给小朋友礼物吗？如果是的话，那我今天岂不是走了大运！毕竟在这个凛冽的寒风中，能与圣诞老人相遇是一件十分幸运、令人羡慕的事啦！  想到这儿，我立即甩开妈妈的手，撒开腿径直朝他们奔了过去，当我走近，发现他们正在把礼物递给一个五六岁的小女孩呢！ 　　“圣诞老人，你们好！”我迎上去，挥了挥手，响亮的喊道。 那几位圣诞老人转过身看着我，我也好奇地打量着他们：他们不是圣诞老人，而是“圣诞老奶奶”！ “圣诞老奶奶”见我盯着她们手中的袋子，便慈祥地微笑着，亲切的问道：“怎么样，小姑娘想要礼物吗？” 我听了，赶紧点了点头。这时，其中的一位老奶奶从口袋里拿出了几张明信片递给了我，其余几位老奶奶也纷纷将礼物送给了我。 　　此时，我愣愣地站着，不知该怎么感谢她们，还好，妈妈过来了，她提议道：“不如你和奶奶们合张影吧！” “咔嚓、咔嚓”照片拍好了。老奶奶们与我挥手告别，夕阳下，看着那几位老奶奶的身影渐渐缩小，渐渐消失，我心头满满的温暖。 但是，耳畔似乎仍然响起了一串快乐的音符，“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当······” 　　我们为什么要写作文? 也许，一千个人会有一千种回答。一直觉得，作文就是将易逝的生命兑换成耐久的文字。 因此，为了自己生命的成长！为了对未来生命有个完美的交代，亲爱的孩子们，我们没理由不好好写作。