同心县海如女子中学落实“五项管理”致家长信（二）

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同心县海如女子中学 落实“五项”管理致家长的一封信（二）

亲爱的家长朋友：

您好!

为深入贯彻教育部和自治区关于加强中小学生“五项管理”的部署要求，进一步提高思想认识，压实工作职责，持续推动各项要求落地落实，针对“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理”，学校再安排再部署再推进。现就相关会议精神及工作推进措施向家长进行解读，请各位家长认真学习，配合学校做好相关工作：

教育部“五项管理”是指：手机管理、作业管理、睡眠管理、读物管理、体质管理

　　请家长知晓：学生早上到校时间是8点，学校第一节课上课时间8点25分。下午到校时间14点40，下午第一节课上课时间2点55分。七八九三个年级下午放学时间为6点30分!请家长加强放学后的监管，督促孩子按时回家!

6月15日全区中小学“五项管理”视频推进会召开，再动员再部署再安排，学校领导参加了视频会议。

一起来学习会议内容

会议通报了督查情况、会议安排了交流发言、会上李秋玲厅长做了重要讲话!

会议强调：加强作业、睡眠、手机、读物、体质健康五项管理，是践行“两个维护”的实际行动、是促进学生身心健康发展的必然要求、是解决群众急难愁盼的有力举措，关系学生健康成长、全面发展，关系立德树人根本任务的有效落实。

突出工作重点，准确把握“五项管理”的核心要义。要严格管理手机，严禁手机带入课堂；要管理睡眠，保障学生睡眠时间；要管理读物，防止问题读物进入校园；要管理作业，减轻学生过重的作业负担；要管理体质健康，提高学生体育与健康素养。

会议强调： 要强化工作措施，全面推进“五项管理”落地见效。

要紧盯全覆盖、齐步走、常态化实施要求，做到校校覆盖，各市、各学校集体行动、同步推进，切实做到持之以恒、久久为功。

要压实工作责任，各级教育行政部门要担负起推进“五项管理”落实的主导责任、中小学校要担负起主体责任，校长要担负起直接职责，引导教师把“五项管理”融入到日常教育教学活动之中，提高学生思想认识和自我管理能力，要密切家校协同，积极争取家长的重视、支持与配合，形成家校协同育人合力。

要讲求工作方法，坚持刚柔并济、科学推进，统筹考虑、一体推进，防范风险、稳妥推进，确保“五项管理”有序有效落实。

6月15日同心县教育局召开“五项管理”暨校园安全工作推进会，学校校长参加了会议。

会议强调：“五项管理”是基础教育关键领域的小切口大改革，是全面贯彻党的教育方针，落实德智体美劳“五育并举”和立德树人根本任务的重要载体。各学校要进一步认识实施“五项管理”的重要意义，深刻领会自治区教育厅厅长李秋玲关于“五项管理”的重要讲话精神，提高政治站位，增强政治敏锐性，明确任务，落实责任。

会议要求：

一要提高思想认识，增强推进“五项管理”工作的责任感和紧迫感。各中小学要要将“五项管理”作为党史学习中为民办实事的重要内容，统一思想，明确责任，勇于担当，全力推进，切实增强人民群众的教育获得感、幸福感、安全感。

二要明确目标责任，准确把握“五项管理”核心要义。各中小学要将“五项管理”做好做细做实，既要抓住工作重点，更要突破工作难点。工作过程中要做到目标明确、职责清晰、方法得当。

三要强化工作措施，扎实做好“五项管理”实施工作。各学校要明确主攻方向，扎实做好“五项管理”实施工作，做到全覆盖、齐步走、抓督察、常态化，将“五项管理”融入过程性管理中，注重日常管理、规范化管理，形成落实“五项管理”的浓厚氛围，切实把好事办好。会上杨林局长和石彦玉局长就落实好“五项管理”和抓好学校安全工作做了要求!

　　6月15日下午学校召开了行政会议，会议传达学习了教育厅及教育局“五项管理”会议精神，并就学校如何落实“五项管理”达成了思想上的共识。会议要求各部门要上下联动、统一行动、齐抓共管。

　　为进一步加强中小学生手机、作业、睡眠、读物、体质的管理，贯彻落实自治区教育厅、教育局“五项管理”工作推进会议精神，促进学生健康成长，确保“五项管理”全面落地见效，6月15日，同心县海如女子中学召开“五项管理”暨校园安全工作推进会，全体教师参加了会议。

　会议指出做好“五项管理”，是促进学生身心健康发展的关键之举，也是每一位教育工作者的应尽之责。只有将“五项管理”这件小事做精做细、抓常抓实，方能以小见方向、以小见责任、以小见情怀。相信在教育主管部门的正确领导下，“五项管理”将成为推进学校高质量发展、学生个性化成长的不竭动力，让每一个学生健康快乐成长，让每一个学生全面发展将是教育人最大的追求！

　　落实“五项管理”要明确核心要义，划清底线、红线。

　　学校把落实“五项管理”与师德师风建设结合起来!要求全体教师认真学习领会“新时代中小学教师十项行为准则”，把“五项管理”与党史学习教育结合起来，牢记为党育人、为国育才初心使命!

　手机管理：

　学生使用手机的危害：手机本是方便沟通联系的工具，却成了一学生的“游戏机”“聊天器”“手中宝”。尤其在节假日，学生以手机搜题、作业打卡为由，长时间打游戏、上网、刷视频、看电子书、QQ和微信聊天等，给青少年身心健康带来了极大的危害。抓好学生手机管理，做好预防学生过早近视、沉迷网络和游戏的教育引导工作，事关学生健康成长、全面发展。

结合我校实际，制定具体措施如下：

1.原则上执行手机（电话手表及电子产品）禁止带入校园，学生进校门时有安保人员协同值周值日领导进行安检，发现学生携带手机一律收交存放在门房指定的专柜并由专人保管，学生离校时领取。

2.确需带入校园的，须经家长同意、书面提出申请，进校后交由班主任统一妥善保管，禁止带入课堂。

3.学生有急事联系家长，学校在门房设置了固定电话，可以满足学生的应急需要。

向家长倡议如下：

1.家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责，希望广大家长能够行动起来，监督孩子使用手机的情况。同时加强与学校及班主任、科任教师的沟通与联系，及时掌握学生在校学习生活状况。

2.家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上，应以教育引导为主，“疏堵”结合。多与孩子陪伴，要积极培养孩子其他健康的兴趣爱好，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避免发生极端事件。

3.家长可以注重培养学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法等；节假日可以让孩子锻炼身体或参加公益活动。通过丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，促进孩子健康发展。

4.家长是孩子的第一任老师，也是最重要的老师。家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。家长要切实履行家庭教育职责，安排好孩子放学后和节假日生活。

　　睡眠管理：

初中学生的睡眠时长为九个小时。

学校这样才能保证孩子的身体健康，才能有充沛的精力去学习。因此，家长应该重视起孩子的睡眠健康，让孩子有一个良好健康的睡眠环境。

结合我校实际，制定具体措施如下：

1.学校严格控制学生到校时间，早上8点到校、下午14：40到校，下午14：55上课，请家长按照学校作息时间加强学生管理。

2.上午第一节课上课时间为8:25分。

3.中午放学时间12整，请家长督促学生养成午睡习惯，下午上课时间为。

向家长倡议如下：

1.给孩子设定好固定的睡眠时间，初中生应在22：00前睡觉。帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯，这样可以帮助孩子养成固定作息，有利于孩子入睡。

2.给孩子良好的睡眠环境。在孩子入睡前应关闭或遮挡所有发光源，控制室内适宜的温度及湿度。

3.父母以身作则。父母的言行和习惯都会影响孩子，想让孩子按时睡觉，父母也要做到按时睡觉。

作业管理

1.教研组要把作业布置落实到集体备课中，每学期开展作业专题研究活动，确定作业范围、要求等基本内容；

2.教师不布置惩罚性作业和重复性作业。将作业为分“必做作业”和“选做作业”，保证基础性和时效性，对不同层次的学生作业分层布置；

3.书面作业适度适量，精选作业内容，确定作业数量和完成作业时长。

4.布置的作业要全批全改，不得要求学生自批自改；

5.不给家长布置作业，不要求家长作业签字。

　　

　　读物管理

书籍是人类进步的阶梯。它不仅记载着人类的成长历程，还传承着人类的文明和智慧。读好书可以使我们开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶冶情操。按照教育部通知要求，学校做了以下工作：

1.清查学校图书馆、阅览室所有书籍，凡不符合规定的，一律封存、销毁。

2.教师根据《中小学阅读指导目录》推荐主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的读物。

3.学校集中开展经典诵读活动。

4.严禁一切非法出版物进入校园。

对于违反《出版管理条例》有关规定，或存在下列情形之一的，不得推荐或选用为学生课外读物：

（一）违背党的路线方针政策，污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物，戏说党史、国史、军史的；

（二）损害国家荣誉和利益的，有反华、辱华、丑华内容的；

（三）泄露国家秘密、危害国家安全的；

（四）危害国家统一、主权和领土完整的；

（五）存在违反宗教政策的内容，宣扬宗教教理、教义和教规的；

（六）存在违反民族政策的内容，煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者不尊重民族风俗、习惯的；

（七）宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点，存在崇洋媚外思想倾向的；

（八）存在低俗媚俗庸俗等不良倾向，格调低下、思想不健康，宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信，存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的；

（九）侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；

（十）存在科学性错误的；

（十一）存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接，违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的；

（十二）其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等，造成社会不良影响的。

向家长倡议如下：

1.多带孩子去书店、图书馆走走，以学校推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍。

2.鼓励孩子认真阅，养成习惯，做一个热爱读书的孩子。

3.从让孩子喜爱看书入手，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。

4.经常挤出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。

5.教育孩子爱护图书，不随意损坏图书。

6.鼓励孩子积极参加学校举行的各项读书活动。

　　体质管理

体育锻炼在孩子成长中必不可少，可以磨炼学生的意志品质，培养学生的良好习惯。个人的学习和生活，需要良好的身体素质，社会的发展，国家的建设更需要青少年强健自己的体魄。“少年强则国强”。

结合我校实际，制定具体措施如下：

1.学校上午、下午各安排半个小时大课间活动，保证学生在校每天一小时体育活动时间。

2.学校按照教育部开足开齐课程要求，保证三节体育课。

3.保证早操、课间操、大课间、眼保健操时间。

4.按要求定期开展体检以及常见病、近视等检查工作。

5.加强对学生体质健康方面的宣传和教育。

向家长倡议如下：

1.督促子女积极参加体育锻炼，做到校外每天锻炼一小时,增强自身的体质和疾病的抵抗力。

2.为达到锻炼的目的，确保学生每天校内校外各一个小时的锻炼时间，学校倡导家在县城的学生步行上学。

3.叮嘱子女在锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要检查自己身体的健康情况，并要做好准备活动，以免造成运动损伤。

3.告诫子女在体育锻炼活动中既要克服困难，也要量力而行，加强自身安全保护。

4.关注子女动态的身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告学校。特别是有既往病史或现在身体有病的，要特别注意，父母要向子女说明是否能够参加高强度的体育锻炼，以防止意外事故的发生。

各位家长，家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，学校则是孩子成长提高的丰沃土壤。做好家校共育，才能为孩子创造一个完善良好的成长环境。家校共育能形成密切配合、齐抓共管的良好局面，为下一步家校发展奠定良好的基础。

各位家长！培育孩子成才是我们共同的目标，也是我们不懈的追求，为了孩子的身心健康，全面发展，茁壮成长，让我们携起手来，为孩子搭建通往梦想的桥梁。

落实“五项管理”是我们共同的责任，如果您有好的意见和建议请拨打学校电话：0953——6313313

同心县海如女子中学

2021年6月16日