落实“五项管理”工作，促进学生健康成长——古田五中召开 “五项管理”工作落实推进会

曰出东来

为严格落实“五项管理”工作，促进学生健康成长、全面发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，2021年6月15日，古田县第五中学召开 “五项管理”工作落实推进会，确保“五项管理”工作有效推进。 “五项管理”即教育部针对中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”等五项存在的突出问题，逐项出台的管理文件。“五项管理”系统综合改革列为教育部2021年重点工作任务。 　　2021年6月4日，福建省教育厅印发了《关于加强“五项管理”进一步推进中小学生减负工作的通知》，着眼于促进中小学生健康成长，突出“五项管理”的核心要素强化部署。 　　在古田五中“五项管理”工作推进会上，校长姚玉有对《关于加强“五项管理”进一步推进中小学生减负工作的通知》等“五项管理”文件进行了全面细致地解读。他表示，认真落实“五项管理”，一要高度重视，二要加强宣传，第三要加强过程管理。 同时，姚校长还对下阶段落实推进“五项管理”工作进行详细部署，研究制定“五项管理”工作实施细则，明确职责，责任到人，落实举措，进一步推进“五项管理”落地见效，营造学生健康快乐成长的良好校园环境。 主要举措:一、发送“加强‘五项管理’督导致学生家长一封信”。二、加强学生手机管理。制定学生手机管理规定, 科学引导，家校联动，确保学生手机管理工作取得实效。三、重视学生睡眠情况。借助青春健康教育进校园活动，引导学生家长关注小孩的睡眠质量，教育学生养成良好的作息习惯。 四、加强学生读物管理工作。加大资金投入改善图书室，图书室周一至周五向学生开放，营造浓厚的阅读氛围，积极鼓励师生参加各级各类读书征文比赛活动。五、 进一步规范学生作业，增强学生作业的有效性和针对性，做到少而精，因材施“业”。六、提高学生体质健康。坚持“健康第一”的思想，开足开齐体育课、实践课；在全校范围开展学生体质健康测试，做好数据分析，采取针对性的训练方式不断改进学生的体质。七、重视学生的爱眼护眼工作，通过主题班会宣讲，提高学生爱眼护眼的意识，利用课间开展眼保健操活动，将学生眼保健操情况入班主任工作管理。 一图读懂福建省教育厅印发的《关于加强“五项管理”进一步推进中小学生减负工作的通知》。