<p class="ql-block"> 为了丰富学生的课余活动，提升学生的生物学素养，激发学生的创新意识，初一生物备课组在初一年级开展“我型我秀——生物模型大赛”。学生们积极参加，利用周末课余时间参与制作生物模型，结合自身的生物学知识以及生活中的可用到的材料，进行制作。 </p> <p class="ql-block">初一（8）班林青茵同学利用超轻粘土制作的心脏模型，非常逼真。</p> <p class="ql-block">初一（5）班的郑琪缤同学利用石膏材料制作的手骨模型，自己用工具慢慢磨平，再打孔，穿线，极具创意。</p> <p class="ql-block">初一（10）班黄心妍同学利用石膏和水彩颜料制作的心脏剖面。</p> <p class="ql-block">初一（7）班潘雨欢同学利用绿豆和红豆种子来制作血液循环路径，不同的种子代表不同的血液颜色。说明学生对这部分的知识掌握的非常好，才能够运用的如此熟练。</p> <p class="ql-block">初一（1）班李佳桐同学制作的病毒模型，很有创意。</p> <p class="ql-block">初一（8）班王子恒同学的消化系统模型。</p> <p class="ql-block">肺模型</p> <p class="ql-block">学生用吸管、气球、超轻粘土等材料制作而成的肺模型。</p> <p class="ql-block">用不同的线代表细胞体和突起，组成的神经元结构整洁、美观。</p> <p class="ql-block">小小的红细胞模型</p> <p class="ql-block">学生结合自己所学的知识先画出尿的形成过程示意图，再利用不用颜色的超轻粘土制作而成，使人一目了然。</p> <p class="ql-block">神经元</p> <p class="ql-block">学生自己制作的植物标本</p> <p class="ql-block">花的结构</p> <p class="ql-block">草履虫结构</p> <p class="ql-block">学生作品展览</p> <p class="ql-block">精美的作品吸引了很多学生来观看</p> <p class="ql-block">大家对逼真的心脏剖面和手骨模型非常感兴趣</p> <p class="ql-block">生物组长也来欣赏</p> <p class="ql-block">生物备课组对所有作品进行统一评判，共评出一等奖9名，二等奖11名，三等奖12名，优秀组织奖:初一（12）班，初一（10）班，初一（7）班。</p> <p class="ql-block">三等奖</p> <p class="ql-block">二等奖</p> <p class="ql-block">一等奖</p> <p class="ql-block">优秀组织奖</p> <p class="ql-block"> 每一个极具创意的模型作品的背后都表明了学生们掌握了扎实的生物学知识，并熟练地应用到生活中，同时，也培养了学生的生物学素养，善于探究，敢于创新。</p><p class="ql-block"> 本次活动的成功举办，激发了更多学生热爱生物，学习生物的热情，也鼓励到了身边的同学积极探究，不断学习的念头。</p>