<p class="ql-block"> “教无涯，研不止”，教和研是教学的双翼，为了进一步夯实驾驭课堂的基础，优化教学效果，促进教师专业化成长，加强教师间课堂深入交流，2021年6月15日下午，枣园镇中心小学数学组教研活动在会议室如期举行。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活动由李雪源校长和时红弛校长主持，两位校长首先对近段时间以来教师的教学工作和学生学习情况进行了总结，并对接下来的期末复习工作提出了几点要求，还激励教师们在期末考试中要奋力拼搏，再创佳绩！</p> <p class="ql-block"> 紧接着由教导处尚红玉主任对《新形势下如何开展有效教学》进行了详细的讲解。</p> <p class="ql-block"> 尚主任首先分析了目前我们教学当中所普遍存在的一些困境和问题：部分学生假学习与浅表性学习，以及这种现象所带来的危害。</p> <p class="ql-block"> 针对上述的困境和问题，尚主任提出，我们今后要建立“学为中心”的课堂，主张和提倡“让学”，即见解让学生“大胆”讲、重难点让学生“充分”议、思路让学生“自己”悟、规律让学生“反复”找、总结让学生“自己”写。</p> <p class="ql-block"> 精彩的课堂需要教师去发挥，稳定的质量，需要结构来保障。</p> <p class="ql-block"> 紧接着尚主任还向大家分享了有效教学的一些方法和途径，以及“五环节”和“三段六步”等教学模式。</p> <p class="ql-block"> 讲解结束后，参会的教师们各抒己见，就日常的教育教学的问题展开了激烈的讨论和深入的交流。</p> <p class="ql-block"> 教学经验丰富的时老师谈到：有效教学应该以学生的积极参与为前提，不是强迫学生学习，而是学生渴望学习，通过引导需求、激发兴趣、设计活动、体验成功等手段，吸引学生积极参与学习，并获得发展。</p> <p class="ql-block"> 数学教研组长张老师说，让教学达到预期效果，除了课前认真备课外，还要用情去感染学生。教师在教学中要有激情，想让学生投入地学习，教师先要投入到教学中去。用语言、动作、神态去感染学生，调动学生学习的积极性。只有这样，教学才能达到甚至超过预期效果。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动大家都能畅所欲言，深入交流，实现资源共享，促进教育教学质量的全面提高。</p> <p class="ql-block"> 俗话说：“教无定法，贵要得法”。课堂有效教学是一种创造性的劳动，创造是教学活动的生命力。只要能激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，有助于学生思维能力的培养，有利于所学知识的掌握和运用，都是好的教学方法。我们教师选择运用恰当的教学方法进行教学，学生学起来就有兴趣，就会有助于提高学习效率和课堂效率。今后我们会不断审视自己的课堂教学，努力提高课堂教学效率。</p>