<p class="ql-block"> 生活中处处有美，艺术家就是善于从生活中捕捉美。孩子们正处于懵懂期，各方面能力正处于发展阶段，潜在的能力需要老师引导、开发、以及提高学生对美的感受、欣赏和评价能力，才能学会从生活中捕捉美，发现有趣，有意义，有价值的东西，从而达到创造美的目标！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">生活中喜怒哀乐的情感表达</p> <p class="ql-block">用线条色彩画感觉</p> <p class="ql-block">眼镜里的世界</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">生活中，不同物象的表面特征</p> <p class="ql-block">无处不在的立体感，空间感</p> <p class="ql-block">迷人的夜上海</p> <p class="ql-block">心花怒放</p> <p class="ql-block">庆祝祖国建党100周年 指导作品</p> <p class="ql-block">高美崇文中心小学 五年6班 黄筱蓓</p> <p class="ql-block">高美崇文中心小学 五年6班 黄筱蓓</p> <p class="ql-block">高美崇文中心小学 五年5班 徐涵</p> <p class="ql-block">高美崇文中心小学 三年1班 黄怡辰</p> <p class="ql-block">端午安康，粽飘香</p> <p class="ql-block"> 为了让学生乐意理解美术这门艺术教育，并且喜欢上这门学科，在课堂上激发学生学习美术的兴趣是十分重要的。所以我始终坚信，培养学生学习美术的兴趣是带领他们走向艺术殿堂的唯一捷径。在以后的美术教学中，我会沿着这个方向实施教学，培养学生在绘画中各方面的潜力！</p>