“智慧齐碰撞交流乐分享”——尚德中学第一届第二期班主任论坛

尚德中学

班主任工作是一项艺术，班主任工作是学校的灵魂，班主任工作是学校管理的基础保障。为了让班主任工作更高效、更有力，尚德中学第一届第二期班主任论坛如约而至。活动旨在分享工作中的点点滴滴，充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，给班主任创造更多的交流展示平台，探索班主任工作的新思路、新做法，切实提升班主任的专业素养和管理水平。 校长上官丰林同志和中层领导们参加了本次论坛，还有五位评委老师参与了打分。 　　十二位班主任老师分别从班级管理、班级文化建设、家校沟通等方面对自己的班级管理工作经验进行了交流与分享。 张书玲老师——做一个有良知的班主任 对待学生，切莫大意；学生的成长，必须负责。学生在不一样的阶段总会存在着这样那样的困难，作为班主任教师，学生在遇到困难的时候，第一个明白的应当是我们，第一个伸出援助之手的应当是我们。学习上的疑惑、生活上的难处、思想上的困惑等，这些都需要我们班主任教师做一个有心人，让学生正确看待学习生活，让每名学生都能抬起头来做人。 仝香花老师——春风化雨勤润物,桃李芬芳香满园 爱是最好的教育。从教以来，仝老师把工作当事业，视职责如生命。把学校当作自己的大家庭，把学生当作自己的孩子，用爱心感化学生，激励学生。深信，教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。 刘夏青老师——用自己的个人魅力去感染学生 从他们的兴趣入手调动他们的积极性，鼓励他们有所创新；对待学生要有耐心，有信心，不抛弃，不放弃，善于发现他们的闪光点；多理解、多鼓励，少批评。他们都是大孩子了，不需要我们过多的说教，他们需要的是我们的理解。 董晨晨老师——爱而不宠严而有度 好的教育必须宽严相济，班主任工作责任重大，必须要有高度的责任心和使命感，欣赏每一位学生，用爱感化学生，用严震住学生，用细管理学生，这样才能把班主任工作做到更好。 张朋老师——做一名被学生喜欢的老师 教育不是追求成功，而是追求幸福。教育是一项幸福的事业，必须以幸福为目标、为导向！ 费庆慧老师——为人要心细，做事要细心 班主任不仅要心细，还要细心，在处理一些关于学生的问题时要考虑全面，什么样的学生适合什么样教育手段，是温柔谈心、鼓励表扬还是批评教育等等。 赵欢欢老师—— 教育的最高境界是让学生自育自学 培养学生自我教育自我管理的能力，让他们明白，学习不是为了别人，而是为了自己，自己能从内心深处学习，能享受到学习的快乐，从而收获成就感。 张志丹老师——教育是一门艺术 班主任教育是一门艺术，是爱的艺术，更是严的艺术，需要诚心、爱心、耐心的结合，更需匠心的结合，才能开启成功的大门。 刘江琳老师——教学生学会感恩 不懂感恩的孩子，成绩再好也没用。对孩子实施感恩教育，其实就是通过言传身教，让孩子学会尊重、欣赏和感激他人，形成感恩、惜福、奉献的良好品德。 赵金玲老师——做一名智慧的班主任 古语有云：“ 亲其师信其道。” 班主任处处事事做到以身作则、言传身教。先树立教师的威严。在该严肃的时候绝不妥协。在需要慈爱时也不严厉。做到“虚实结合、收放有度、冷热交替、严宽有据、疏堵相伴”。 刘慧鸽老师——先做人后为学，健康成长 每一个学生的成长合起来就是整个班级的成长，衡量一个学生，不能只用成绩这一个单一的标准，作为班主任，在关注成绩的同时，更应该教会学生如何做人，教会他们以积极的心态去面对生活。 刘艳青老师——持之以恒，永不放弃 持之以恒，反复教育是教育任何学生的难点。他们在行为上的突出特点是"不稳定性"，一般会故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象。所以这一点上，我们要做好了不厌其烦，持之以恒的准备。作为一名班主任，要有责任让学生树立信心，进而培养出更多国家的栋梁之才! 　　活动最后，上官校长做了总结讲话，对本次活动予以了高度的评价，对班主任的工作给予了充分的肯定，并对未来提出了美好的期许。他强调：“作为一个班主任就是要有良心、爱心、细心、耐心、恒心；能够做到严而有爱、爱中有严；教会学生自我管理、自我学习，懂的感恩；要心存大爱、无私奉献，必能赢在终点。” 　　常言道：教学是一门艺术，教学有法，而无定法，班主任工作亦如此。我校十分重视班主任工作建设，本次论坛活动达到了相互交流、相互学习、经验共享的目的。与会班主任纷纷表示，一定会以此次论坛为契机，创新工作，提升自我，再创班级管理新佳绩！相信只要我们不断努力，不断探索，就一定能取得更加优异的成绩！ 摄影：牛莉丽编辑：刘夏青审核：李桂梅