同课异构竞风采以研促教共提升—合阳县城关小学行蕊玲“名师+”“大语文”研修共同体课堂教学…（副本）

三名+工程

“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”为了充分发挥“名师＋”“大语文”研修共同体的示范引领作用，进一步深化课堂教学改革，激励引导广大教师积极更新教育理念，探索教学创新方法，进一步推动语文教学质量提升，2021年6月15日上午，城关小学行蕊玲“名师＋”“大语文”研修共同体开展了第二次同课异构活动。 　　本次活动授课课题为《太空生活趣事多》，课题确定后，研修共同体成员听课、议课，精心打磨示范课，充分发挥了“名师+”“大语文”研修共同体的示范引领作用。 　　本次同课异构的授课教师为合阳县城关小学的杨莉、赵欣、申艳萍三位老师，同样的课文，不同的思路，别样的精彩。 　　杨莉老师课堂上充分发挥学生的主体作用，利用收集的有关太空的资料激发学生的好奇心，引导他们在读中感悟太空生活的有趣，真正做到了读中思，读中悟。 　　太空生活离学生比较遥远，整节课杨老师充分运用多媒体视频创设情境，调动了学生的感官，拉近了和文本的距离，在不同形式读中体会太空生活的有趣。 　　赵欣老师注重对学习方法的指导，带领学生学习课文第一部分，通过自读、圈画、找重点词、对比读、感情朗读，一步步让学生感受到太空睡觉特别有趣。学生兴趣盎然，听课老师也被深深感染。课堂上，学生参与度高，赵老师做到了由扶到放，由浅入深，由知识到能力，学生学有所获，真正把课堂还给了学生。 　　这节课最精彩的是课堂拓展环节的设计，让学生当小导游介绍太空生活，老师给了学生充分的引导，学生只需要做简单补充。这样的设计既巩固了课文内容，又调动了学生学习的积极性，内化了语言，培养了能力。 　　申艳萍老师用自己亲切自然的语言，生动形象的表述，把学生带到了奇妙的太空生活中。申老师注重学法指导，学完第一段后，和学生一起总结学法，运用此方法合作学习后面的段落，学生有章可循，做到了一课一得。 　　课堂上多媒体课件运用恰到好处，填充了学生真实的想象，升华了课堂教学效果。学生学的快乐，教师教得轻松。 　　三位老师的课堂各有千秋，课后她们分别就这节课做了简要反思，研修共同体对每节课做了点评，肯定了优点，指出了问题。通过大家共同研评，推选赵欣老师参加学区连评。 　　“一花独放不是春，百花齐放春满园。”本次“同课异构”教研活动，为青年教师搭建了展示自我的平台，创造了相互切磋、取长补短的机会，激发了教师的创新才能，有效促进了教师专业化成长。