<p class="ql-block"> “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。为了进一步助推“名校 + ”教育联合体领跑工程建设，发挥“名师+”研修共同体示范引领作用，根据合阳县教研室安排，刘娜“名师 + ”研修共同体“同课异构”送教下乡活动于6月15、16日在黑池镇中学和坊镇中学顺利进行。</p> <p class="ql-block"> 送教前期，共同体主持人、县教研室工会主席刘娜对本次送教活动做了具体安排，经过交流研讨确定送教课题为人教版八年级下册《Unit 9 Have you been to a museum？》的写作课，同时组织团队对承担送教任务的雷晓威、马越、陈海璐、吴璐丹四位共同体成员的课堂进行了打磨，在展示提升授课教师个人风采的同时，让听课教师有所启发，有所收获。</p> 精彩课堂 <p class="ql-block"> 雷晓威老师扎实的基本功，贴近学生生活的话题，从易到难，层层递进，把五步三查的课改模式运用到自己的课堂中，并适时地对学生进行指导和评价，最后情感态度价值观的升华，让学生努力学习，热爱自己的家乡！</p> <p class="ql-block"> 马越老师的课堂标新立异，一改常规的写作课方法。阅读导入，明确任务；课前热身，激发兴趣；有奖竞猜，精彩纷呈，丰富的课堂活动让学生积累了足够的写作素材，最后的写作水到渠成，学生的成果展示效果很好。整堂课教师激情饱满，幽默的语言，丰富的肢体动作让学生在轻松的氛围中成为了学习的主人，整节课学生都沉浸在学习的乐趣中。</p> <p class="ql-block">马老师的课前热身</p> <p class="ql-block"> 吴璐丹老师课堂设计思路清晰，作文指导方法步步深入，层层递进。以“我为合阳代言”的视频导入为突破口，使孩子们很快融入英语学习的氛围；通过大量的图片以及语言功能句型操练，让学生作文篇章的输出顺理成章。</p> <p class="ql-block"> 陈海璐老师课前和学生进行了律动热身，运用自己的旅游经历导课，把学生吸引到了自己的课堂中。课堂中，通过小组合作学习让学生掌握本节课的写作思路和要点，学生兴趣高，展示效果好。</p> 评课研讨 <p class="ql-block"> 评课环节，首先由授课的老师给大家介绍了自己的教学设计思路以及授课后的反思。听课老师就展示课畅谈了自己的收获和思考，一致认为四位老师能对现有的资源进行整合，课堂突出了“新、活、实、真”，注重新课改理念的实践，注重课堂活动的有效性，注重方法技巧培养，注重核心素养养成。大家在评课中各抒己见，纷纷表示要相互学习，共同提高！</p> <p class="ql-block"> 教研室英语教研员韩苗对四位老师的展示课进行了精彩的点评，并提出了“有趣才会学、有料才能写、能说就能写、得法才能用”四点建议。</p> <p class="ql-block"> 最后，研修共同体负责人刘娜老师对本次教研活动进行点评总结时讲到:写作课虽然是个硬骨头，但是我们要敢于突破常规，勇于尝试。教无定法，教学有法，贵在得法，这四位老师的示范课给我们提供了英语写作课的思路和方法。在以后的教学中，我们应该从生活和教材中提取素材，夯实学生的语言基础，练好内功；强化“听说读写”四能互补，加强写作技巧、写作方法的指导，采用自评、互评、组内小展示、班级大展示等激励评价方式，激发孩子们的写作兴趣，提高写作水平，培养他们的语言综合运用能力。大家纷纷表示受益匪浅，后期将以研修共同体为平台，不断学习、深入研究、大胆实践，提升课堂教学水平和教研能力。</p> <p class="ql-block"> 学无止境，教研无止境。本次活动既是“名师+”研修共同体一次送教下乡研讨活动，又是共同体内“同课异构”赛课赛教活动，充分发挥了名师的示范引领作用，促进了团队成员教师的专业成长，有力落实了城乡教学资源共享，为更多优秀的教师脱颖而出提供了舞台。相信只有不断教和研，才能在浩瀚的教海中乘风破浪，激起一朵朵美丽的浪花。</p>