这12类课外读物，绝不允许进校园！

南彩二小

为规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入中小学校园，充分发挥课外读物育人功能，教育部制定了《中小学生课外读物进校园管理办法》。 让我们先来了解一下何为课外读物？ 课外读物是指教材和教辅之外的、进入校园供中小学生阅读的正式出版物（含数字出版产品）。 《管理办法》中明确列出课外读物的12条负面清单。凡违反《出版管理条例》有关规定，或存在下列情形之一的，不得推荐或选用为中小学生课外读物： （一）违背党的路线方针政策，污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物，戏说党史、国史、军史的；
　　（二）损害国家荣誉和利益的，有反华、辱华、丑华内容的；
　　（三）泄露国家秘密、危害国家安全的；
　　（四）危害国家统一、主权和领土完整的；
　　（五）存在违反宗教政策的内容，宣扬宗教教理、教义和教规的；
　　（六）存在违反民族政策的内容，煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者不尊重民族风俗、习惯的；
　　（七）宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点，存在崇洋媚外思想倾向的；
　　（八）存在低俗媚俗庸俗等不良倾向，格调低下、思想不健康，宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信，存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的；
　　（九）侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；
　　（十）存在科学性错误的；
　　（十一）存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接，违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的；
　　（十二）其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等，造成社会不良影响的。 课外读物是重要的教育资源，对于落实立德树人根本任务、培养时代新人发挥重要支撑作用。加强课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，有利于提高中小学生课外阅读质量，有利于课外读物与课程教材形成整体育人合力，有利于构建全员全过程全方位育人格局。